【題目】氫氧化鈉溶液可以吸收一氧化氮和二氧化氮?dú)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，其中X的化學(xué)式為

A. N2O5 B. HNO3 C. NaNO2 D. NaNO3

【答案】C

【解析】反應(yīng)前各種原子個(gè)數(shù)為：2個(gè)N、2個(gè)Na、2個(gè)H、5個(gè)O，反應(yīng)后各種原子個(gè)數(shù)為：2個(gè)H、1個(gè)O，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，所以2X中有：2個(gè)N、2個(gè)Na、4個(gè)O，故X的化學(xué)式為：NaNO2。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，一瓶氣體中含有碳、氧兩種元素，則這瓶氣體不可能是( )

A. 一種化合物 B. 兩種化合物 C. 兩種單質(zhì) D. 一種單質(zhì)和一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 含有碳、氫、氧元素的化合物一定是有機(jī)物

C. 非金屬氧化物一定是酸性氧化物

D. 同素異形體一定是同種元素組成的不同單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品中，由合成纖維制成的是

A. 錦綸風(fēng)衣 B. 純棉床單 C. 羊毛襪子 D. 真絲褲裙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是

A. 氫氧化鉀K(OH)2 B. 氯化鋅ZnCl2

C. 硝酸HNO3 D. 氧化銅CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．

元素名稱

氫

碳

氧

硫

銅

元素符號

H

C

O

S

Cu


（1）銅元素通常有+1、+2價(jià)，銅元素與氧元素可組成的物質(zhì)有（用化學(xué)式表示）．
（2）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，其微觀示意圖如圖1所示：
①方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．
②從微觀角度解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒的原因是 ．
（3）戊、己、庚是初中常見物質(zhì)，也是由表中的一種或兩種元素組成的，存在如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且戊、己的組成元素相同，請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是 （　 ）

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 鎂粉用于制作照明彈

C. 熟石灰用于中和酸性土壤 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行

B. 增大可燃物與空氣的接觸面積，能使可燃物燃燒更充分

C. 鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程

D. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，氣體X組成的可能性有（ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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同步練習(xí)冊答案