12．用質(zhì)量守恒定律解釋：蠟燭燃燒后質(zhì)量變小了．

分析 在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．

解答 解：反應物為蠟燭和空氣中的氧氣，生成物為二氧化碳和水蒸氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量等于參加反應的蠟燭和氧氣的質(zhì)量之和，由于二氧化碳和水蒸氣是氣體進入空氣中了，所以蠟燭燃燒后質(zhì)量變小了．
故答案為：反應物為蠟燭和空氣中的氧氣，生成物為二氧化碳和水蒸氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量等于參加反應的蠟燭和氧氣的質(zhì)量之和，由于二氧化碳和水蒸氣是氣體進入空氣中了，所以蠟燭燃燒后質(zhì)量變小了．

點評 解答本題要注意，鎂條在空氣中燃燒，是鎂和空氣中的氧氣發(fā)生了化學反應，生成了氧化鎂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．12g石灰石樣品與100g稀鹽酸恰好完全反應至不再產(chǎn)生氣體為止，共生成CO2氣體4.4g，計算
（1）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？
（3）最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答
（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是a＞b＞c
（2）如果從a與b的混合物中分離a采用的方法是冷卻熱飽和溶液
（3）取t2℃時a、b、c的飽和溶液各100克分別降t1℃時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序b＞a＞c，此時三種溶液中含溶劑質(zhì)量最小是c＞b＞a
（4）將t2℃時a、b、c相同質(zhì)量的飽和溶液分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是a．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．按下列要求書寫化學方程式：
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某同學將白磷在密閉容器中引燃，反應完后，你認為容器內(nèi)的總質(zhì)量在反應前后如何變化（　　）
A．減少B．增加C．相等D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用元素符號和數(shù)字或離子符號填空：
（1）4個氧原子4O；
（2）2個鈉離子2Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有a、b兩種質(zhì)量相等的固體，a為純凈的氯酸鉀，b是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，分別加熱a和b，完全反應后則它們所產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量與時間的關系圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．鎂是一種活潑性較強的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色．如圖是鎂元素形成粒子的結構示意圖．請根據(jù)以上信息回答：
①該金屬元素位于元素周期表第三周期，寫出一種與如圖所示具有相同電子層結構的常見陰離子的符號O2-．
②要觀察金屬鎂的顏色，需將鎂條如何處理？用砂紙把鎂條的表面打磨干凈．鎂在空氣中燃燒時放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光，寫出該反應的化學方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．當危險發(fā)生時，以下應急措施正確的是（　�。�
A．圖書著火時，用二氧化碳滅火器滅火
B．煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道
C．火災發(fā)生時，立即找開所有門窗通風
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開

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