有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀HCl，NaOH，MgSO4，NaCl溶液中的一種．某同學(xué)只用紫色石蕊試液就將這四種溶液鑒別出來了．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
（1）將紫色石蕊試液分別滴入裝有A、B、C、D四種溶液的試管中，A變藍(lán)，B不變，C、D變紅；
（2）另取A分別加入裝有C、D溶液的試管中，C中無明顯現(xiàn)象，D中有白色沉淀生成．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，A中的溶質(zhì)為
 
；溶質(zhì)為MgSO4的溶液是
 
（填字母代號(hào)），該溶液呈
 
性．若向B中滴加硝酸銀溶液，可觀察到
 
．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl四種無色溶液中，將紫色石蕊試液分別滴入裝有A、B、C、D四種溶液的試管中，A變藍(lán)，則為堿NaOH；B不變，為中性溶液NaCl；C、D變紅為酸或酸性鹽；只有硫酸鎂溶液與氫氧化鈉混合時(shí)出現(xiàn)白色沉淀．推測(cè)可知其他物質(zhì)．
解答：解：
稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl四種無色溶液中，將紫色石蕊試液分別滴入裝有A、B、C、D四種溶液的試管中，A變藍(lán)，則為堿NaOH；B不變，為中性溶液NaCl；C、D變紅為酸或酸性鹽；只有硫酸鎂溶液與氫氧化鈉混合時(shí)出現(xiàn)白色沉淀．推測(cè)可知：A、為NaOH；B、為NaCl；C、為HCl；D、為MgSO4、其溶液呈酸性．若向B中滴加硝酸銀溶液，可觀察到白色沉淀生成．
故答案為：
氫氧化鈉；D；酸；白色沉淀生成．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)間相互反應(yīng)的情況對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別，在本題的鑒別中還利用了酚酞遇堿溶液變紅而堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)后紅色消失的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，只用一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CO2→CaCO3
B、H2CO3→CO
C、Fe→Cu
D、H2O2→H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

請(qǐng)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 
，G物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．試列式計(jì)算：
（1）乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）計(jì)算乳酸中各元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到紅色變成無色是停止實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．
（2）此時(shí)能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎？
 
（填“能”或“不能”）．
（3）為了驗(yàn)證燒杯中稀鹽酸是否過量，又繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量燒杯中的液體于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液 無氣泡產(chǎn)生，液體變成
 
．
 
（4）老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液，觀察到得現(xiàn)象時(shí)
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)式NH4NO3計(jì)算：（N-14，H-1，O-16 ）．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）各原子個(gè)數(shù)比；
（3）各元素質(zhì)量比；
（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．開發(fā)
 
等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．煤燃燒時(shí)，可能產(chǎn)生SO2氣體和氮的氧化物等有害氣體排放，引起酸雨．模擬酸雨形成的流程如圖所示．硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為最常見的無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是既不溶于水又不溶于硝酸的白色沉淀．

試填空．
（1）E的化學(xué)式為：
 
．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或表示的意義：
（1）5個(gè)磷原子
 
；
（2）常用于人工降雨的固態(tài)氧化物
 
； 
（3）氯元素
 
； 
（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
；
（5）3CO32-
 
； 
（6）2N2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用勺子從鍋里舀點(diǎn)湯嘗嘗咸淡，就可知道整鍋湯的咸淡，這反映了溶液的什么特征？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案