小明同學(xué)外出旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是________________ 。

（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味，這是利用了活性炭的______________性質(zhì)。為檢驗(yàn)此時(shí)的清水是否是硬水，可以用__________________檢驗(yàn)。

（3）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 。

（4）上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 ，兩氣體的體積比為_(kāi)_________________。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ,這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由 ___ ___組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用“”和“”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2︰1

B．該反應(yīng)有2種生成物

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．該反應(yīng)沒(méi)有新分子生成

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下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是

A．人的呼吸 B．農(nóng)家肥料的腐熟

C．蠟燭的燃燒 D．鐵質(zhì)菜刀的生銹

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在室溫時(shí)，將1g葡萄糖放入100 g水中，充分?jǐn)嚢韬�，配成水溶液。則在此過(guò)程中， 葡萄糖分子的下列哪種性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變( )

A．分子的大小 B．分子的總數(shù)目

C．分子間的間隔 D．分子中原子的數(shù)目

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下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

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用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）兩個(gè)鐵原子 （2）2個(gè)臭氧分子 （3）氫氧根離子

（4）＋2價(jià)的鈣元素 （5）氧化鐵

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學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，某同學(xué)進(jìn)行歸納小結(jié)如下。你認(rèn)為正確的是

A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般約為5mL

B．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

D．將易潮解的固體（如氫氧化鈉）直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)的紙上稱(chēng)量

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某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（甲）探究分子的性質(zhì)時(shí)，聞到了一股刺激性的氣味，于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn)。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)（乙）中觀察到的現(xiàn)象是 ；

（2）興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)（乙），與實(shí)驗(yàn)（甲）相比的優(yōu)點(diǎn)是 。

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下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的

A．水銀、蒸餾水、從化米酒 B．冰、干冰、冰紅茶

C．氮?dú)�、沼氣、空�?D．金剛石、鐵礦石、生石灰

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