【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 銅有良好的導(dǎo)電性,因此可作導(dǎo)線(xiàn)
B. 利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時(shí)可作保護(hù)氣
C. 利用稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色光的化學(xué)性質(zhì),可作電光源
D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,因此可用來(lái)滅火
【答案】C
【解析】
A、銅有良好的導(dǎo)電性,因此可作導(dǎo)線(xiàn),正確 ;B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時(shí)可作保護(hù)氣,正確;C、稀有氣體可作電光源,是利用稀有氣體的物理性質(zhì),錯(cuò)誤;D、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,因此可用來(lái)滅火,正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A. 吸煙會(huì)污染家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,被動(dòng)吸煙同樣危害健康
B. 為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉
C. 高層住房室內(nèi)著火,在等待救援時(shí)不要輕易打開(kāi)所有門(mén)窗
D. 胃酸過(guò)多不能服用稀的燒堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是( )
A. 生活中的化學(xué)知識(shí) B. 空間形式與數(shù)量的關(guān)系
C. 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律 D. 化學(xué)對(duì)社會(huì)生活的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的說(shuō)法正確的是( ) ①2O3
②2N
③N2
④2NO3﹣
⑤Mg2+
⑥
⑦H2O.
A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥
C.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤
D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩種金屬有X和Y分別放入硫酸銅溶液中,X表面無(wú)現(xiàn)象,Y的表面有紅色固體析出,則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. Y、Cu、X B. X、Y、Cu C. X、Cu、 Y D. Y 、X、Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.結(jié)合如圖分析,關(guān)于這四種元素的說(shuō)法正確的是( )
氧 | 14 Si |
鋁 | 26 Fe |
A.氧原子的核電荷數(shù)為8
B.硅元素屬于金屬元素
C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D.鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用分離液態(tài)空氣法制取氧氣屬于物理變化
B. 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有助燃性
C. 液態(tài)氧是淡藍(lán)色
D. 魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A. 木炭燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 B. 紅磷在空氣中燃燒冒出白霧
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了建設(shè)文明衛(wèi)生城市,下列措施中你認(rèn)為不可行的是( )
A. 使用清潔能源代替煤和石油 B. 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C. 分類(lèi)回收垃圾,并露天焚燒 D. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)
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