根據(jù)下列實驗方案進行對比實驗，不能達到相應實驗目的是（　　）

A.探究影響物質溶解性的因素

B.探究分子間有間隔

C.探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 探究二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

B.將二氧化碳通入石蕊溶液中然后加熱：溶液由紫色變?yōu)榧t色又變?yōu)樽仙?/p>

C.生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中：鐵釘表面覆蓋了銅，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源：2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是

A.酒精揮發(fā)

B.食物腐爛

C.家庭自制冰塊

D.石蠟受熱熔化

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019-2020學年九年級下學期3月段考化學試卷 題型：單選題

“綠色化學”是未來化學發(fā)展的主導方向，以下做法符合“綠色化學”理念的是

A.對化工廠產(chǎn)生的污染進行處理 B.采用新型的清潔能源代替污染性能源

C.采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾 D.采用新技術加高化工廠煙囪，將廢氣直排

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

在學習“燃燒與滅火”的課堂上，老師做了一個有趣的實驗：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖所示），觀察到火焰立即熄滅。

（1）探究一：蠟燭熄滅的原因。

猜想與假設： a.銅線圈隔離了可燃物：

b.銅線圈隔絕了空氣；

c.銅線圈吸熱，降溫至蠟燭著火點以下。

討論與交流：經(jīng)觀察分析同學們否定了猜想a和b，理由是_____。

設計并進行如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

將銅圈加熱后_____

_____

猜想c正確

（2）探究二：經(jīng)過多次上述實驗，大家發(fā)現(xiàn)銅絲表面變黑，黑色物質是什么呢？

猜想與假設：①炭黑；②_____； ③炭黑和氧化銅。

討論交流：銅絲表面產(chǎn)生炭黑的原因是_____。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少許黑色固體至試管中，_____

_____

猜想③正確

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

殲-20是一款具備高隱身性戰(zhàn)斗機，于2018年2月9日開始列裝我國空軍作戰(zhàn)部隊，其隱身材料備受關注，間苯二胺（C6H8N2）是生產(chǎn)這種材料的原料之一。下列關于間苯二胺的說法錯誤的是（　　）

A.屬于有機物

B.由三種元素組成

C.含有一個氮分子

D.分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比為3：4：1

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科目：初中化學 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

海水中的化學

(1)海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑，醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂，實驗室進行提純的流程如下:

回答下列問題:

①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時，反應的化學方程式分別為_____________________。

②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過量了，可在濾液中加入適量__________________溶液除去。

③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應蒸發(fā)至__________(填序號)。

A 完全蒸干時停止加熱

B 有大量固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干

C 有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖6所示。40℃時，硫酸鈉的溶解度為_____。將40℃時的該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(2)利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖:

步驟II中的試劑a是____________。步驟III中反應的化學方程式是___________。

(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖:

①上述I、II兩個步驟總反應的化學方程式是__________________。

②從步驟Ⅱ過濾后得到碳酸氫鈉，近日，一則《重大突破!癌細胞，竟被中國醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡上熱傳:研究人員用小蘇打來去除腫瘤內(nèi)的氫離子，就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用，從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細胞。請你用一個化學反應證明該研究成果的科學性__________________(用化學方程式表示)。當然，科學原理如何轉換到臨床上來，還會是一個很難的跨越。

③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打，應怎樣除去?請寫出所用方法或試劑_______。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列溶液中溶質與溶劑判斷正確的是（ ）

溶液

溶質

溶劑

A．

硫酸銅溶液

銅

硫酸

B．

碘酒

碘酒

水

C．

石灰水

氫氧化鈣

水

D．

醫(yī)用酒精

水

酒精

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：山東省滕州市2019-2020學年九年級下學期空中課堂月質量檢測化學試卷 題型：填空題

將一定質量的鋁和鐵的粉末放入硝酸鎂和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，所得溶液質量與反應前溶液質量相比_______(填“變大”、“變小”或“不變”)，濾液中一定含有的陽離子________(寫離子符號)；向濾渣中加入稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，濾渣中一定有__________。

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