在學習“燃燒與滅火”的課堂上,老師做了一個有趣的實驗:將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖所示),觀察到火焰立即熄滅。
(1)探究一:蠟燭熄滅的原因。
猜想與假設(shè): a.銅線圈隔離了可燃物:
b.銅線圈隔絕了空氣;
c.銅線圈吸熱,降溫至蠟燭著火點以下。
討論與交流:經(jīng)觀察分析同學們否定了猜想a和b,理由是_____。
設(shè)計并進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將銅圈加熱后_____ | _____ | 猜想c正確 |
(2)探究二:經(jīng)過多次上述實驗,大家發(fā)現(xiàn)銅絲表面變黑,黑色物質(zhì)是什么呢?
猜想與假設(shè):①炭黑;②_____; ③炭黑和氧化銅。
討論交流:銅絲表面產(chǎn)生炭黑的原因是_____。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少許黑色固體至試管中,_____ | _____ | 猜想③正確 |
科目:初中化學 來源:湖南省2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
近些年來,安全事故頻發(fā),生活中我們要運用所學化學知識,積極采取防范措施。
(1)危險化學品,是指具有易燃、易爆、有毒、有害、有腐蝕性和放射性等特性,在運輸裝卸和儲存保管過程中易造成人員傷亡和財產(chǎn)損毀而需要特別保護的化學物品。下列屬于危險化學品的是__________;
A 濃硫酸 B 水銀 C 氫氣 D 白磷
(2)危險化學品的貯存有著嚴格的規(guī)定,必須貯存在經(jīng)公安部門批準設(shè)置的專用化學危險品倉庫中,且貯存化學危險品的建筑物、區(qū)域內(nèi)嚴禁吸煙和使用明火。請從燃燒條件的角度分析嚴禁吸煙和使用明火的原因:_____。
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科目:初中化學 來源:2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于復(fù)合材料的是
A.塑料 B.玻璃鋼 C.碳素陶瓷 D.鋼筋混凝土
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市2019-2020學年九年級下學期3月段考化學試卷 題型:單選題
“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中”,稱取5.0 g粗鹽,溶解后剩余1.0 g,經(jīng)過過濾、蒸發(fā)得到3.0 g精 鹽,下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是
A.得到的精鹽為混合物 B.使用次數(shù)最多的儀器是玻璃棒
C.該實驗得到的精鹽產(chǎn)率為60% D.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕,會導(dǎo)致產(chǎn)率偏高
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市2019-2020學年九年級下學期3月段考化學試卷 題型:單選題
分類是學習化學的一種重要科學方法。下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:干冰、稀鹽酸、蒸餾水 B.可燃性物質(zhì):面粉、氫氣、煤炭
C.供能營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、維生素 D.稀有氣體:氦氣、氖氣、氮氣
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三模化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下列實驗方案進行對比實驗,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A.探究影響物質(zhì)溶解性的因素
B.探究分子間有間隔
C.探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 探究二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三模化學試卷 題型:單選題
化學源于生活,又服務(wù)于生活。下列幾位同學的做法中不合理的是( 。
A.小然同學每天飲用一盒牛奶,補充身體需要的蛋白質(zhì)和鈣等
B.小穎同學發(fā)現(xiàn)家中冰箱異味很重,在超市購買適量活性炭置于冰箱中以除去異味
C.小英同學喝完飲料后,將鋁制易拉罐丟入“不可回收垃圾”的垃圾桶中
D.小欣同學觀察到家中熱水瓶內(nèi)水垢較多,加入適量食用白醋來除去水垢
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科目:初中化學 來源:山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
液態(tài)N2O4與N2H4是火箭常使用的燃料。這二種物質(zhì)混合并于適當條件下反應(yīng),可產(chǎn)生N2、H2O及大量熱能,而得以推動火箭順利升空。上述反應(yīng)中, 關(guān)于N2O4、N2H4的敘述正確的是
A.N2O4 進行氧化反應(yīng),作還原劑
B.N2O4進行還原反應(yīng),作還原劑
C.N2H4進行還原反應(yīng),作還原劑
D.N2H4進行氧化反應(yīng),作還原劑
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科目:初中化學 來源:2019年陜西省寶雞市鳳翔縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
化學與人類生活息息相關(guān),下列做法不合理的是
A.將廢舊塑料袋焚燒處理,以解決“白色污染”問題
B.將工業(yè)廢水處理達標后再排放
C.將廢舊手機投入標有“可回收”字樣的垃圾箱
D.開發(fā)風能等新能源,減少使用化石燃料
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