【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.H2O2不含有氫分子
B.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同
C.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成
D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列三種物質(zhì):①食鹽②CO2③CaO將其溶于水中,所得溶液PH>7的是_____;PH=7的是_____;PH<7的是_____.(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.結(jié)構(gòu)觀:構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)也不同
B.元素觀:一切物質(zhì)都是由元素組成的
C.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變
D.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng) |
B | Fe粉 | C粉 | 加入過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾 |
C | CO | CO2 | 通過(guò)熾熱的碳層 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水蒸氣通過(guò)熾熱的炭層時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為C+ H2O ="=" H2+CO,該反應(yīng)屬于( )
A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到_______現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì),可以用于_______(填字母)。
A.滅火 B.生產(chǎn)飲料 C.光合作用 D.氣體肥料
(2)通過(guò)B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,證明該集氣瓶中的氣體是_______。
(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.面包發(fā)霉C.活性炭吸收異味D.汽車(chē)輪胎爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)氧氣和二氧化碳這兩種氣體制法的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:(以下所選裝置均填序號(hào))
(1)加熱固體物質(zhì)制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,理由是_________________________。
(3)選用D和E收集氣體,分別利用的性質(zhì)是_________________、________________。
(4)小林準(zhǔn)備用裝置B加熱KMnO4來(lái)制取O2,你認(rèn)為這樣做可能產(chǎn)生的后果是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵固體
C.黃銅片和銅片互相刻劃,銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深
D.硝酸銨固體溶于水放出大量的熱
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