8.暑假,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng);
化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
可能是Ca(OH)2暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
(2)設(shè)計實驗:
甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學查閱了溶解性表(如下表),認為甲同學的結(jié)論不嚴密,理由是:Ca(OH)2微溶于水.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗:
請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2無色酚酞試液酚酞試液變紅色白色粉末中有Ca(OH)2
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中有(選填“有”或“無”)CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
(3)交流與反思:
①通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是AB(選填序號).
A.密封保存     B.使用前,臨時配制       C.禁止使用這種試劑
②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式(寫出一個即可):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 石灰水在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,同時氫氧化鈣是微溶于水的,并隨溫度的升高溶解度降低,而可能結(jié)晶析出,因此在猜想白色固體的成分時要全面考慮,可能的其中的一種,也可能是二者的混合物.由此設(shè)計實驗,在驗證具體含有什么物質(zhì)時要通過明顯的現(xiàn)象得出結(jié)論,可以據(jù)此答題.

解答 解:(1)若白色固體為碳酸鈣,則應(yīng)該是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)而生成的,故可以寫出該反應(yīng)的化學方程式;當然該白色固體也可能是水的蒸發(fā)而導致氫氧化鈣析出;如果氫氧化鈣是部分被反應(yīng)成了碳酸鈣,那么此時白色固體也可能是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物;故:

白色粉末的成分形成原因
 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2 
CaCO3和Ca(OH)2的混合物
(2)根據(jù)溶解度表可知,碳酸鈣不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水,所以甲同學的結(jié)論不正確;要驗證該白色固體的組成可以結(jié)合氫氧化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)來選擇酚酞試液和鹽酸來檢驗;由于氫氧化鈣的水溶液能夠使酚酞試液變紅,而碳酸鈣是難溶性碳酸鹽能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,因此用酚酞試液來檢驗氫氧化鈣的存在,用稀鹽酸來檢驗碳酸鈣的存在.由于該固體可能只是氫氧化鈣,也可能只有碳酸鈣,也可能是兩者的混合物.因此設(shè)計實驗時答對一種情況就行.故:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
 酚酞試液變紅色白色粉末中有Ca(OH)2
 有氣泡產(chǎn)生
CaCO3和Ca(OH)2的混合物
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
 酚酞試液變紅色白色粉末中有Ca(OH)2
 無氣泡產(chǎn)生
Ca(OH)2
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
 酚酞試液不變色白色粉末中無Ca(OH)2
 有氣泡產(chǎn)生
CaCO3
(3)①對于易變質(zhì)的物質(zhì)應(yīng)該密封保存,或者是在用之前來制取,以保證實驗的質(zhì)量;
②根據(jù)所判斷的白色固體,可以用稀鹽酸來清洗試劑瓶,所以反應(yīng)為氫氧化鈣或碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng).
故:①A和B;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O)
故答案為:
(1)
白色粉末的成分形成的原因
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2
CaCO3和Ca(OH)2
(2)Ca(OH)2微溶于水(或可能是氫氧化鈣)    
實驗步驟可能的現(xiàn)象結(jié)論
酚酞試液變紅色白色粉末中有Ca(OH)2
有氣泡產(chǎn)生
Ca(OH)2和CaCO3的混合物
**其他合理答案也可以
(3)①AB;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑[或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O]

點評 主要考查了氫氧化鈣的變質(zhì),及氫氧化鈣和碳酸鈉的化學性質(zhì),培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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    實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
 甲同學:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
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