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7.下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng).其中屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.①②③B.①②④C.②④⑤D.③④⑥

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等.

解答 解:①黃綠色屬于物質(zhì)的顏色,為物理性質(zhì),②有刺激性氣味屬于物質(zhì)的氣味,為物理性質(zhì),④常溫下是一種氣體,為物質(zhì)的狀態(tài),屬于物理性質(zhì);③能與水反應(yīng)、⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)、⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng),需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).所以,B正確.
故選B.

點評 本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的正確區(qū)分問題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液的是( �。�
A.紫色的石蕊試液B.酚酞試液C.碳酸鈣粉末D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是能控制產(chǎn)生氣體的速率.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置E(填字母序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列圖示是化學(xué)實驗的基本操作,其中正確的是( �。�
A.
 點燃酒精燈
B.
    過濾
C.
讀取液體體積
D.
   稱取固體質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分的摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物.某化學(xué)興趣小組同學(xué)想探究牙膏摩擦劑的成分.
實驗探究一:某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
[查閱資料]二氧化硅(SiO2)不與稀鹽酸反應(yīng).
[設(shè)計實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸.①有氣泡冒出該品牌牙膏中含有CaCO3
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.②石灰水變渾濁
實驗探究二:測定該品牌牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
興趣小組同學(xué)取該品牌牙膏樣品8.00g,加入足量的稀鹽酸,利用如圖1所示的實驗裝置進(jìn)行實驗,并將該裝置放在電子天平上,將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成如圖2.

[數(shù)據(jù)處理]實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是0.88g,則該品牌牙膏中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
[交流與反思]
(1)寫出錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(寫一個即可).
(2)加入的鹽酸要過量,否則所測CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(3)稱量結(jié)束后,判斷稀鹽酸已過量的方法取反應(yīng)后錐形瓶中的少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色(寫出實驗步驟和現(xiàn)象).
(4)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為,上述圖1裝置存在科學(xué)性問題,可能造成實驗誤差,請你說出可能造成誤差的一個因素鹽酸揮發(fā).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列離子可在同一溶液中大量共存,且能形成無色溶液的是( �。�
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.Ca2+  CO32-  NO3- Na+D.H+   Na+   Ag+    NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學(xué)角度看,下列說法中正確的是①④⑥⑦(填寫序號)
①多食水果蔬菜可預(yù)防壞血病
②為了健康,要大量服用維生素
③汽油可以除掉衣服上的色漬
④干冰滅火既能降溫,又能隔絕空氣,而且滅火后不會留痕跡
⑤在火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美
⑥氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度
⑦減少化石燃料的使用,有助于節(jié)能減排,增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性
⑧KNO3和Ca3(PO42都是復(fù)合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.碘元素對人體健康起著重要的作用,在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生.如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題.
(1)碘酸鉀中K、I、O三種元素的原子個數(shù)比為1:1:3.
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為214.
(3)高溫會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是碘酸鉀受熱易分解.
(4)從組成上可知碘酸鉀屬于無機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”);成年人每天攝入碘的量不得超過0.8mg,則每天食用該碘鹽的量不得超過26.7 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.食鹽水B.冰水混合物C.天然氣D.石油

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同步練習(xí)冊答案
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