【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
A.1個乙分子中有3個原子核B.該反應中屬于有機物的有2種
C.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l:4D.反應后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
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【題目】請按照要求完成下列金屬性質(zhì)的探究:
探究一:鋁片與鹽酸反應過程中的能量及反應速率的變化。
(1)實驗時需將鋁片進行打磨,其目的是_____。
(2)反應中試管外壁發(fā)燙,說明鋁與鹽酸反應是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應,化學方程式為_____。
(3)實驗測得鋁片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,t1~t2時間內(nèi)反應逐漸加快的主要原因是_____。
(查閱資料)鐵、銅均能與氯化鐵溶液反應,化學方程式分別為:2FeC13+Fe═3FeCl2、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(4)向氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾。取少量濾渣加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中的溶質(zhì)是_____,濾渣中一定含有_____。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.t2℃時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液
C.相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量甲<乙
D.t3℃時,將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,
(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗。
(1)小穎同學以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。 她按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗了裝置的氣密性。
①她所選儀器的連接順序應為___________(從左至右填寫儀器序號字母)。
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________。
(2)小梅同學選擇并連接了裝置 A→G→H 進行某氣體性質(zhì)的探究實驗。實驗過程中,她觀察到裝置 G 中的溶液變白色渾濁,裝置 H 中的低處蠟燭先熄滅,高處蠟燭后熄滅。
①小梅同學在裝置 A 中加入的藥品組合應為___________(填序號)。
A 生石灰和稀鹽酸 B 熟石灰和稀鹽酸 C 石灰石和稀鹽酸 D 鋅粒和稀硫酸
②裝置 A 中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
③根據(jù)上述實驗信息,下列有關(guān)該氣體性質(zhì)的說法中,錯誤的是___________(填序號)。
A 該氣體能與氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀 B 通常狀況下,該氣體密度大于空氣
C 該氣體不可燃,且不支持燃燒 D 通常狀況下,該氣體密度小于空氣
(3)小路同學想對某種塑料樣品的組成元素進行探究實驗(資料顯示該塑料一定含 C、H 元素,可能含氧元素),她選擇了部分儀器裝置,并按“A→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接。
(已知:裝置 A 中試劑為 H2O2 溶液和 MnO2 ,裝置 C1、C2 為盛有濃硫酸的洗氣瓶)。她在實驗前檢驗了裝置氣密性,然后使一定量的該塑料樣品碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象并準確收集了該實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)。(假設所有發(fā)生的化學反應都充分進行)
①已知裝置 B 的大玻璃管內(nèi)放入了 6.0g 塑料試樣碎屑,塑料試樣充分燃燒后,測得裝置 C2 的 質(zhì)量增加了 3.6g,裝置 D 的質(zhì)量增加了 8.8g,則該塑料試樣的元素組成為___________。
②裝置 C1 的作用是___________。
③若上述實驗中不連接裝置 C1,這將會對塑料樣品組成元素的實驗測定結(jié)果產(chǎn)生怎樣的影響___________?
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學式為 。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為 。
(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。
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【題目】下圖是初中化學實驗室中常用儀器,按要求回答下列問題:
⑴實驗室制取并收集一瓶二氧化碳,需要選擇上述的儀器有B和_______(填字母序號),反應的化學方程式是________該裝置也可用于實驗室制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_______。
⑵若選用上述儀器C和_______(填字母序號)可以組裝成另一套實驗室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置。制取氣體時,連接好儀器后,裝入藥品前必不可少的一項操作________________。
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【題目】讓我們一起走進廚房學習。
(1)發(fā)面蒸饅頭用到發(fā)酵粉,其主要成分的化學式是_____。
(2)如圖所示食物中,能提供蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號),
A 饅頭 B 水果 C 魚肉 D 汽水
(3)為了防止佝僂病,需要補充富含_____元素的食品。
(4)燃氣灶內(nèi)燃燒的是天然氣,反應的化學方程式是_____。
(5)洗帶油的盤子和碗時通常要用到洗滌靈,是利用_____ 原理將油污除去的。
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【題目】關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A. ①④屬于不同種元素
B. ②⑤屬于金屬元素
C. ④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. ①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2
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【題目】被譽為中國“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網(wǎng)購、移動支付極大地提高了人們的生活質(zhì)量。
(1)高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸,滌綸屬于_____(填“天然”或“合成”)材料,列車員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。
(2)共享單車(自行車)成為人們的代步工具,這種方式踐行了低碳理念。“低碳”就是較低的_____(填化學式)排放。
(3)很多手機外殼屬于合金材料。小明了解到鎂鋁合金在熔煉時選擇真空環(huán)境而不是在空氣中熔煉,以鋁為例,寫出不能在空氣中熔煉的原理_____(用化學方程式表示)。
(4)網(wǎng)購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過“餓了么”網(wǎng)站訂了外賣套餐:紅燒肉、蒜蓉西蘭花、米飯、鮮榨橙汁,其中富含淀粉(糖類)的食物是_____。
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