【題目】（鑭）是一種活動性比鋅強的金屬元素，其氧化物為，對應(yīng)的堿，難溶于水，而、都易溶于水，下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)生成的是（）。

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

要制得LaCl3，可以通過金屬和酸反應(yīng)，金屬氧化物和酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，也可以通過堿和鹽的反應(yīng)等，但各種反應(yīng)都要考慮反應(yīng)能否發(fā)生。

A、鑭是一種活動性比鋅強的金屬元素，類比金屬鋅，鑭和鹽酸反應(yīng)生成LaCl3，不符合題意；B、類比金屬鋅，La2O3和鹽酸反應(yīng)能生成LaCl3，不符合題意；C、類比金屬鋅，La（OH）3和鹽酸反應(yīng)生成LaCl3，不符合題意；D、鹽和鹽反應(yīng)要求反應(yīng)物都溶于水，BaCl2與La（NO3）3符合該條件，但反應(yīng)無氣體、沉淀或水的生成，故不能反應(yīng)，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。

實驗過程：①通入N2，將W管右側(cè)部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

資料：白磷的著火點為40 ℃，P2O5能與H2O反應(yīng)

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

(2)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。

(3)關(guān)于該實驗的說法中，正確的是_____(填序號)。

A．濕棉花可以吸收白煙

B．燒杯中熱水的作用是提供熱量

C．②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯誤的是( )

A. 經(jīng)過第①步操作，海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過第③步的操作，進(jìn)入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中除粗鹽中的泥沙。

(1)制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為__________(填序號)。

(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進(jìn)行初步提純。

①實驗主要步驟：稱量與_____、過濾、蒸發(fā)；實驗中多次使用玻璃棒。過濾時它的作用是_____；蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。

②下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是__________(填序號)

a.蒸發(fā)時液滴濺出 b.過濾時，濾紙破損

c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①_____，②______。

（2）用B、D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是_________。

（3）若選擇B、F作為氣體的制取裝置，在裝入藥品前，應(yīng)先___________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下：

資料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數(shù)比是1︰2︰4

Ⅱ．為確保只生成Fe3O4，需要通過調(diào)節(jié)O2的用量，來調(diào)控Fe（OH）2

與Fe（OH）3的質(zhì)量比

Ⅲ．第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變

（1）具有磁性的Fe3O4粉末在復(fù)印機電磁場作用下，能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的_____（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。

（2）第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）“操作Y”得到的沉淀Fe（OH）2與Fe（OH）3的質(zhì)量比為_____（用最簡整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是________(填序號)。

(2)用裝置B制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(3)用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作正確的是________(填序號)。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放 在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氧化鎂和碳酸鎂的混合物12.4g，加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則加入稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量(　　)

A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 1.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。

⑴請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

物質(zhì)

鈉與冷水

鎂與冷水

鎂與水蒸汽

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

能否發(fā)生反應(yīng)

劇烈反應(yīng)

緩慢反應(yīng)


不反應(yīng)

加熱條件下能反應(yīng)

⑵已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑶鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。

某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是 (填字母)，

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

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