【題目】下列做法符合科學(xué)常識的是 ( )

A. 向燃著的酒精燈中添加酒精

B. 電路中的保險絲熔斷后,換用了更粗的保險絲

C. 用燃著的木條檢驗石油液化氣是否泄漏

D. 油罐車尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈

【答案】D

【解析】A、向燃著的酒精燈中添加酒精容易引發(fā)火災(zāi),不科學(xué);B、用更粗的保險絲使得電阻減小,不容易熔斷,起不到保險作用,不科學(xué); C、用燃著的木條檢驗石油液化氣是否泄漏容易引發(fā)爆炸,不科學(xué);D、油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈可以及時把靜電荷傳導(dǎo)到地面,科學(xué)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗Ⅰ:實驗室制O2 . 【實驗裝置】如圖1所示.

(1)【實驗步驟】 ①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入MnO2 , 塞進帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片;
, 控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗滿.
寫出儀器A的名稱:;
(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:
(3)步驟②中,塞進雙孔橡皮塞的方法是:
(4)步驟③中,驗滿的方法是:;
(5)若用圖2裝置收集O2 , 則O2端通入(填“a”或“b”);
(6)下列關(guān)于本實驗的敘述中,錯誤的是
A.為了快速獲得O2 , 雙氧水的濃度越大越好
B.在橡皮管上增加水夾,可控制反應(yīng)的開始與停止
C.在裝置Ⅰ,Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥O2
(7)實驗Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒、 ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
②該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱、火星四濺,生成色固體;
③實驗表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進行本實驗,成功率更高,原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為(
A.3.6g
B.8.0g
C.16.0g
D.18.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng),得到的氧化物質(zhì)量可能為(
A.10.6g
B.12.0g
C.13.0g
D.13.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是 ( )

A. 氮氣 蒸餾水 B. 金剛石 稀鹽酸

C. 稀有氣體 大理石 D. 二氧化碳 空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰塊融化 B.水果榨汁

C.鐵鍋生銹 D.蔬菜洗滌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖1實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a是 , b是
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 可選用的收集裝置是(填序號).
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號),有關(guān)的化學(xué)方程式是
(4)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì),還說明二氧化碳氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】給試管中固體加熱時,應(yīng)先放 (儀器名稱),后固定試管,試管口略 ,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)氧氣的說法正確的是

A.液態(tài)氧可用作火箭的燃料

B.往食品包裝中充入氧氣,可以防止食品變質(zhì)

C.可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈

D.魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水

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同步練習(xí)冊答案