圖Ⅰ、圖Ⅱ是研究燃燒的條件的裝置，試分析后填空：

圖Ⅰ實驗是利用不同物質(zhì)在________

件下燃燒和不燃燒，來證實可燃物燃燒所需的條件之一：溫度達到著火點．

僅用圖Ⅱ所示裝置就可以證實可燃物必須與氧氣(或空氣)接觸才能燃燒，其做法是：________．

答案：相同溫度,間歇通入氧氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗研究了兩個問題．
（1）如圖1所示是研究燃燒的某一條件．
【步驟1】向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒．
【步驟2】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒．
①B、C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式分別為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
、
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．
②實驗中氣球的作用除了增大容積，保證實驗安全外，還有
防止產(chǎn)生的白煙擴散到空氣中
防止產(chǎn)生的白煙擴散到空氣中
．
③此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是
氧氣
氧氣
．
（2）研究影響雙氧水分解速率的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗均在室溫下進行）：
雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL
Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL
Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL
①本實驗中，測量O2體積的裝置是圖2中的
C
C
（填字母序號）．
②分析實驗數(shù)據(jù)，可得到如下結(jié)論：在相同條件下，
雙氧水濃度越大
雙氧水濃度越大
，雙氧水分解得越快．
③若用圖3裝置進行實驗，通過比較
相同時間天平讀數(shù)差值大小
相同時間天平讀數(shù)差值大小
也能達到實驗?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗研究了兩個問題．

（1）如圖1所示是研究燃燒的某一條件．
【步驟1】向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒．
【步驟2】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒．
①B、C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式分別為________、________．
②實驗中氣球的作用除了增大容積，保證實驗安全外，還有________．
③此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是________．
（2）研究影響雙氧水分解速率的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗均在室溫下進行）：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
①本實驗中，測量O2體積的裝置是圖2中的________（填字母序號）．
②分析實驗數(shù)據(jù)，可得到如下結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得越快．
③若用圖3裝置進行實驗，通過比較________也能達到實驗?zāi)康模?/h1>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗研究了兩個問題．

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（1）如圖1所示是研究燃燒的某一條件．
【步驟1】向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒．
【步驟2】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒．
①B、C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式分別為______、______．
②實驗中氣球的作用除了增大容積，保證實驗安全外，還有______．
③此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是______．
（2）研究影響雙氧水分解速率的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗均在室溫下進行）：
雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL
Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL
Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL
①本實驗中，測量O2體積的裝置是圖2中的______（填字母序號）．
②分析實驗數(shù)據(jù)，可得到如下結(jié)論：在相同條件下，______，雙氧水分解得越快．
③若用圖3裝置進行實驗，通過比較______也能達到實驗?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市大興區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗研究了兩個問題．

（1）如圖1所示是研究燃燒的某一條件．
【步驟1】向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒．
【步驟2】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒．
①B、C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式分別為______

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

圖Ⅰ、圖Ⅱ是研究燃燒的條件的裝置，試分析后填空：
（1）圖Ⅰ實驗是利用不同物質(zhì)在___________條件下燃燒和不燃燒，來證實可燃物燃燒所需的條件之一：溫度達到著火點。
（2）僅用圖Ⅱ所示裝置就可以證實可燃物必須與氧氣（或空氣）接觸才能燃燒，其做法是：________。

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