Question

下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是

A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動汽車的比例

D 【解析】A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染空氣的二氧化硫等氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯誤；B、火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過程中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯誤；C、焚燒垃圾中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯誤；D、電動汽車的使用可有效的降低汽車尾氣排放，改善能源結(jié)構(gòu)，改善空氣的質(zhì)量，利于改善空氣質(zhì)量，正確。故選D。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

過氧化鈣（CaO2）廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域，是優(yōu)良的供氧劑。

【資料】過氧化鈣（CaO2）常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣。

【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣

（1）取一定量該供氧劑放置于試管中，向其中加水，再將帶火星的木條伸入試管口中，觀察到____，證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。

（2）此供氧劑的保存方法是______。

（3）此供氧劑長期暴露在空氣中，會變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質(zhì)，可向其加入稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認同上述方案，理由___。

【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣（CaO2）的含量測定

【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積，最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。

（1）取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水，按照圖一裝置進行裝配。充分反應后，待量筒中液面不再變化，還要______，再讀出體積。

（2）為保證測量結(jié)果的準確性，收集氣體的時機是___________。

a．導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b．導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c．導管口冒出氣泡很多時

（3）用此裝置測得的含量會偏大，如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________（填序號）可以避免此誤差。

【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，進而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖：

（1）寫出供氧劑與水反應的化學方程式__________；

（2）滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________；

（3）洗滌沉淀的目的是 __________；

（4）檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌液，滴加_____溶液，若無明顯現(xiàn)象，則表示已經(jīng)洗凈。

（5）若供氧劑的質(zhì)量m=5 g， 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g，請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________（實驗過程）

（6）若CaCO3沉淀過濾后不洗滌，則過氧化鈣的含量將 ______ （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（7）此方案排除所加試劑和操作的原因，測定的過氧化鈣含量也可能偏大，原因是___ 。

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自來水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3·6H2O）的流程如圖：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應的化學方程式 _________________，硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎，其目的是____________。

（2）大量排放出的SO2能形成_________，危害環(huán)境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH______7，反應后生成的亞硫酸銨［(NH4)2SO3］在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。

（3）①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣，寫出化學方程式_________；

②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸？________（填“可以”或“不可以”），原因是____；

③若在實驗室欲用38%（密度為1.18 g/ml）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

（4）實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應生成FeCl3，寫出化學方程式__________________。

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請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：I_____、II______．

（2）欲用過氧化氫溶液制氧氣，可選用_____發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式______。

（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)．連接C和D裝置，關閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色，使石蕊試液變色的微粒符號是______。

（4）關閉K3，打開K1、K2，燒杯中反應的化學方程式_______。

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化學與我們的生活密切相關。

（1）①香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________；

②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災，原因是（選填以下字母）_____________。

A．提供可燃物 B．提供氧氣 C．使可燃物的溫度達到著火點

（2）銅常用于制作導線，因為其有良好的__________性；

（3）日常生活中，常用__________的方法降低水的硬度；

（4）用洗沽精除去餐具上的油污是因為洗沽精在水中對油污具有______作用；

（5）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的______作用；

（6）用過的鐵鍋保護不當很容易生銹，鐵生銹的實質(zhì)是鐵與______和_____發(fā)生復雜的化學變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。

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生活中處處有化學，化學與生活密切相關。

（1）下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。

每100 g含 有營養(yǎng)成分	糖類	油脂	蛋白質(zhì)	維生素C	鈣	鎂	鈉	鋅
7.6 g	7.8 g	7.4 g	18 mg	201 mg	18.2 mg	30.8 mg	8.1 mg

①人體所需的六大營養(yǎng)素在上表中未列出的是 ；②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素，該元素是 ；③檢驗燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是 。

（2）民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是

A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

C．用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭

D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

（3）用化學方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲： 。

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• 題型：單選題
• 難度：簡單

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