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【題目】下列實驗現象中,描述正確的是( 。

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色固體濺落瓶底

B. 鎂條在鹽酸中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發(fā)熱

C. 利用酒精燈點燃鋁條,鋁條劇烈燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量熱,生成黑色固體

【答案】B

【解析】

A、根據鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷。

B、根據金屬的化學性質,進行分析判斷。

C、根據鋁條在空氣中不能燃燒進行分析判斷。

D、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生火星,故選項說法錯誤。

B、鎂條在鹽酸中劇烈反應,產生大量氣泡,放出大量的熱,試管壁發(fā)熱,故選項說法正確。

C、鋁條在空氣中不能燃燒,不會劇烈燃燒,故選項說法錯誤。

D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某混合氣中可能有CO、水蒸氣、CO2N2中的兩種或多種。為測定其組成,現將混合氣依次通過濃硫酸、灼熱的Fe2O3、澄清石灰水。一段時間后,濃硫酸質量增加,Fe2O3固體由紅變黑,澄清石灰水變渾濁且有剩余氣體。下列說法正確的是(  )

A. 該混合氣體中一定有CO、水蒸氣和N2,可能有CO2

B. 該混合氣體中一定有水蒸氣、COCO2,可能有N2

C. 該混合氣體中一定有CO2N2,可能有CO或水蒸氣

D. 該混合氣體中一定有水蒸氣和CO,可能有CO2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是( 。

A. 堿溶液的pH7,pH7的溶液都是堿溶液

B. 碳酸鹽加鹽酸能產生氣體,所以與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽

C. 酸和堿反應生成鹽和水,能與酸反應生成鹽和水的物質不一定是堿

D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在通常情況下,二氧化氯(ClO2)是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,且能與水反應:2ClO2+H2O═HClO2+X,二氧化氯見光易分解,用于桶裝水的消毒劑。分析上述信息回答問題。

1)在上述反應中,物質X的化學式為_____;

2)在上述反應中,參加反應的二氧化氯和水的質量比為_____;

3)分析以上信息總結出二氧化氯的化學性質有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列判斷中,正確的是

A. 只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒

B. 只要溫度達到著火點可燃物就能燃燒

C. 只有含碳元素的物質才能燃燒

D. 只要降溫到可燃物著火點以下就能滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是

A. 置換反應有單質和化合物生成,所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

B. 單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質

C. 活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體,能與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是金屬

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現象,所以有發(fā)光、放熱現象就一定是燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】相等質量的氯化鈉、氯化鉀、氯化鈣,分別與質量相等、質量分數也相等的硝酸銀溶液反應,生成沉淀質量(用各物質化學式表示)的大小關系有下列幾種猜測,其中正確的是( 。

A. NaCl=KCl=CaCl2B. CaCl2=NaClKCl

C. CaCl2NaCl=KClD. NaClCaCl2KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是一種常用的化學思維方法。對下列事實用微粒的知識解釋不正確的是( 。

選項

事實

解釋

A

氫氣和液氫都可作燃料

構成物質的分子相同

B

自然界中的水有三態(tài)變化

水分子的大小隨溫度改變而改變

C

自然界中,金剛石最硬,但石墨質軟

碳原子排列方式不同

D

氫氧化鈣可用于處理含硫酸的工業(yè)廢水

OHH+結合成水分子

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確記錄實驗數據是一項實驗基本技能。某同學記錄的實驗數據錯誤的是( 。

A.用托盤天平稱取13.2g食鹽固體

B.10mL量筒量取8.36mL蒸餾水

C.10mL試管中倒入約3mL蒸餾水

D.普通溫度計上顯示的室溫讀數為25.5

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