【題目】現(xiàn)有下列五種物質(zhì):稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液.請你從中任選取兩種物質(zhì)進(jìn)行鑒別.
(1)你選擇取的兩種物質(zhì)是:_____
(2)你鑒別它們的方法是:(只寫出鑒別所用的試劑或方法即可)方法一:__方法二:__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 用錳鋼制成鋼軌
B. 用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C. 在魚池中設(shè)立幾個水泵,把水噴向空氣中,可以增加水中氧氣的溶解度
D. 人的胃液中含有硫酸可以幫助消化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是( )
A. 往水中加活性炭可使硬水軟化
B. 長期飲用純凈水有利人體健康
C. 肥水可以鑒別硬水和軟水
D. 過濾得到的無色透明的水是純水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)正確的是( )
A. 天然氣:COB. 小蘇打:Na2CO3
C. 熟石灰:Ca(OH)2D. 燒堿:KOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識正確的是( 。
A. 通過過濾和吸附可除去水中所有雜質(zhì)
B. 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水不僅是生活中唯一的溶劑,還能與很多物質(zhì)反應(yīng)
D. 工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開展了探究活動。請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。
(1)李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?
【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和
同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
| 溶液中有H2SO4 | |
| 溶液中有H2SO4 |
(4)【得出結(jié)論】通過探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個是錯誤的,錯誤的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(帶鐵圈)⑥石棉網(wǎng)⑦滴管 ⑧量筒( 。
A. ①③④⑧B. ①③④⑦⑧
C. ②④⑤⑥⑦⑧D. ④⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 剩余藥品放回原瓶
B. 稀釋濃硫酸
C. 鐵絲在氧氣中燃燒
D. 稱量固體氫氧化鈉
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