【題目】在老師的指導(dǎo)下,小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生.為了進一步探究,小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾,得固體A和濾液B.
【查閱資料】①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.
②MgCl2溶液呈酸性.
(1)【分析與思考】小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷;
a.產(chǎn)生的氣體是(填序號).
①CO2②H2③Cl2
b.取A加入過量稀鹽酸,A全部溶解,無氣泡產(chǎn)生,則A的化學(xué)式是
(2)【提出問題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小樂同學(xué)認為猜想不成立,理由是
(3)【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象

溶液

猜想三不成立

步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想成立

【結(jié)論】在金屬活動性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來.
(4)【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時,鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】
(1)②;Mg(OH)2
(2)四;氯化鎂和氫氧化鈉會生成氫氧化鎂沉淀,不能共存
(3)無明顯現(xiàn)象;二
(4)2Na+MgCl2 2NaCl+Mg
【解析】【分析與思考】a.鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,所以產(chǎn)生的氣體是氫氣,故選:②;b.氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉.氫氧化鎂沉淀溶于酸,所以A的化學(xué)式是Mg(OH)2
【提出問題】氫氧化鈉會與氯化鎂反應(yīng),所以小樂同學(xué)認為猜想四不成立,理由是:氯化鎂和氫氧化鈉會生成氫氧化鎂沉淀,不能共存;
【實驗探究】酚酞遇堿變紅色,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會氫氧化鎂沉淀,所以

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象

溶液無明顯現(xiàn)象

猜想三不成立

步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二成立

【拓展】氯化鎂和鈉反應(yīng)會生成氯化鈉和鎂,化學(xué)方程式為:2Na+MgCl2 2NaCl+Mg.
故答案為:【分析與思考】a.②;b.Mg(OH)2;
【提出問題】四,氯化鎂和氫氧化鈉會生成氫氧化鎂沉淀,不能共存;
【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

無明顯現(xiàn)象

【拓展】2Na+MgCl2 2NaCl+Mg.
【分析與思考】a.根據(jù)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣進行分析;b.根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉.氫氧化鎂沉淀溶于酸進行分析;
【提出問題】根據(jù)氫氧化鈉會與氯化鎂反應(yīng)進行分析;
【實驗探究】根據(jù)酚酞遇堿變紅色,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會氫氧化鎂沉淀進行分析;
【拓展】根據(jù)氯化鎂和鈉反應(yīng)會生成氯化鈉和鎂進行分析.在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進行解答.

練習(xí)冊系列答案
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(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重.科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).

①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如圖.
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是;(填序號)
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
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