【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日，空氣凈化越來越受到人們的關(guān)注．下列氣體組合中三種氣體都屬于空氣污染物的是（　�。�

A. SO2、N2、NO2B. CO、CO2、NO2

C. CO、CH4、SO2D. NO2、CO、SO2

【答案】D

【解析】

空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素和氮元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的變化或性質(zhì)敘述正確的是（ ）

A.甘蔗榨汁——化學(xué)變化B.氧氣支持燃燒——化學(xué)性質(zhì)

C.食物的腐敗——物理變化D.氫氧化鈉溶液遇無色酚酞試劑變紅——物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填寫下列空格
（1）燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對(duì)皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為
（2）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 ，用化學(xué)符號(hào)表示為
（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量；③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④30℃時(shí)KNO3的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量．用序號(hào)填空：將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在 70 周年國慶閱兵上，空軍的飛行表演中，漫天的彩色飛機(jī)拉煙，吸引了無數(shù)人的眼球。在彩煙的成分中有我們熟悉的一種物質(zhì)氯酸鉀（KClO3），關(guān)于氯酸鉀的描述正確的是（　　）

A.由鉀，氯和氧三種元素組成

B.沒有催化劑的條件下加熱氯酸鉀，不能分解產(chǎn)生氧氣

C.氯酸鉀由 5 個(gè)原子構(gòu)成

D.氯酸鉀是一種暗紫色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A.冰塊融化B.紙張燃燒C.玻璃破碎D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機(jī)勃勃的地球。
（1）空氣主要由（填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于（填字母序號(hào)，下同），稀有氣體可用于。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
（3）如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。

①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
a.按圖示連接好裝置；
b.；
c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列與此相關(guān)的說法中，正確的是___(填字母序號(hào))。

A 經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益 B 用洗完衣服的水沖馬桶

C 家中盡量使用節(jié)水龍頭 D 生活污水應(yīng)處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作圖示不正確的是（ ）
A. 過濾懸濁液
B. 加熱液體
C. 蒸發(fā)溶液
D. 傾倒液體

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