【題目】小明在室溫20℃時探究硝酸鉀溶于水的情況。已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表所示:
溫度/℃ | 10 | 20 | 60 | 100 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 110 | 246 |
A燒杯盛有20mL水,他進行了如下實驗:
整個過程溶劑的量不變,根據(jù)有關資料回答問題:
(1)A→B、B→C操作中均需用到(填儀器名稱);
(2)上述實驗過程中屬于飽和溶液的是(填字母,下同);
(3)在B,C,D,E中,溶液的溶質質量分數(shù)最小是;
(4)現(xiàn)在需要配制溶質質量分數(shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液,溫度必須。
【答案】
(1)玻璃棒
(2)CE
(3)B
(4)大于60℃
【解析】(1)A→B、B→C的操作是溶解,溶解需要玻璃棒;
(2)20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g,即20℃時20mL水中最多溶解6.32g硝酸鉀,所以B形成的是不飽和溶液,而C、E屬于飽和溶液,D則是100℃的不飽和溶液;
(3)B、C、D、E中,溶液中溶劑的質量相等,而溶質質量只有B最小,為5g,所以B溶液的溶質質量分數(shù)最;
(4)需要配制溶質質量分數(shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液,設溶解度最小為S,則 =60%,解得S=150g,所以硝酸鉀的溶解度應大于150g,故溫度必須控制在大于60℃范圍中.
故答案為:(1)玻璃棒;(2)CE;(3)B;(4)大于60℃.
(1)物質溶解都需玻璃棒;
(2)20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g;
(3)溶質質量分數(shù)等于溶質的質量除以溶液的質量再乘以100%;
(4)根據(jù)溶質質量分數(shù)公式進行分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋅粒投入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_________除此之外,細心的同學還看到有一種無色無味氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究。
【猜想與假設】:依據(jù)_______可知氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。
【查閱資料】:
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O,淀粉遇I2變藍。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
【實驗驗證】:
(1)將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,無現(xiàn)象,則該氣體中無SO2能。小明同學認為沒有必要做這個實驗就可以確定無SO2生成,他的依據(jù)是_________________.
(2)用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣(濃硫酸主要用于干燥氣體):
A中觀察到________,證明無O2:B中觀察到_________,證明該氣體是H2.
【實驗反思】:大家認為在加熱之前,應對氣體先_________以確保安全。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質)。
回答下列問題:
(1)該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有____________種;
(2)該反應的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________;
(3)上圖中某元素的粒子結構示意圖為,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列小實驗,不能成功的是()
A.用煮沸的方法把硬水變成軟水B.用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水
C.用觀察的方法區(qū)分白酒和白醋D.用酚酞區(qū)分氨水和蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學物質影響人體健康。下列有關敘述正確的是
A.六大營養(yǎng)素中只有蛋白質能提供能量
B.鈣元素是人體必需的微量元素
C.用鐵鍋做飯菜可能會預防某種貧血癥
D.體育運動后大量飲用某品牌“純凈水”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使我們的生活更加美好,下列說法正確的是
A.加鐵醬油中的鐵是鐵單質
B.碳酸飲料清涼解暑,可長期大量飲用
C.乙醇是可再生的能源,車用乙醇汽油值得提倡
D.合金被廣泛使用,是因為與純金屬相比,其硬度更大、熔點更高、抗腐蝕性更強
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