【題目】如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少

B. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C. 該裝置可凈化汽車尾氣

D. 反應(yīng)中CO2與N2的質(zhì)量之比為11：7

【答案】D

【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)表示為：2CO+2NO:2CO2+N2 。A、由圖可知，反應(yīng)物中含有4個分子，生成物中含有3個分子，即反應(yīng)后分子總數(shù)減少，正確；B、單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的，故該反應(yīng)中的單質(zhì)是N2，正確；C、該裝置可將有害的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無害的氮氣和二氧化碳，即可凈化汽車尾氣，正確；D、物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)計量數(shù)之比，故反應(yīng)中CO2與N2的質(zhì)量之比=88：28=22:7，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問題：

(1)圖甲中該元素原子有_______個電子層，最外層有_______個電子．

(2)圖乙所示的實驗中，可以觀察到______(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅，該實驗都能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣______．

(3)最近，我國科學(xué)家宣布在南海成功開采可燃冰，成為世界上第一個能持續(xù)穩(wěn)定開采可燃冰的國家，可燃冰外觀像冰，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在，其中它的主要可燃成分是______(填化學(xué)式)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)運用所學(xué)化學(xué)知識完成下列填空題：

①鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)方程式__________； ② ___；

(2) 疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + NH3。請回答下列問題：

①N2O的名稱是____________，液態(tài)氨屬于________(填“純凈物”或“混合物”)；

②NaNH2中氮元素的化合價為____________，其中H、N、Na元素的質(zhì)量比為_____；

③NaN3中的陽離子為______；汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石是生產(chǎn)玻璃、氯化鈣等多種化工產(chǎn)品的原料。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結(jié)果如下：

實 驗

1

2

3

4

加入樣品質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)第幾次反應(yīng)中礦石有剩余？_________；

(2)表中m值是________；

(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來負面影響。2000年國家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥。“PPA”的化學(xué)式為C9H13NO。由此可知，

(1)PPA是由_______種元素組成，一個PPA分子中共含有______個原子。

(2)PPA中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________________________

(3)PPA中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為__________？

(4)15.1克的PPA含有氮元素的質(zhì)量為___________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某種加鈣加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答以下問題：


(1)包裝標(biāo)簽上碘含量是指_____的含量．(填“單質(zhì)碘“、“碘酸鉀“或“碘元素”)．

(2)在食鹽中加入一定質(zhì)量的碘酸鉀(KIO3)，可以有效的防治碘缺乏病(俗稱大脖子病)．

①在KIO3中碘元素(I)的質(zhì)量分數(shù)_____

②在KIO3中碘元素(I)的化合價是_____

③若一成人每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg，從中至少獲得_____毫克鈣，_____毫克碘．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了確定CH4、H2和CO (以下簡稱試驗氣)三種可燃性氣體，分別將它們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過如圖所示的裝置．回答以下問題．（溫馨提示：濃硫酸有吸水性，吸水后質(zhì)量增加）。

（1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗氣是________，燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________．

（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗氣是_________，在B瓶中的反應(yīng)方程式是________________________________．

（3）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗氣是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們進入實驗室進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗活動，如圖所示的操作流程是做氧氣的性質(zhì)探究．請回答下列問題：

（1）操作B提供熱源的儀器名稱是______。

（2）操作B木炭要加熱到_____（填現(xiàn)象）。

（3）進行C實驗的具體操作是________________________。

（4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________________。

（5）圖D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①____________②___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式________；該反應(yīng)屬于_________(填寫基本反應(yīng)類型)，可選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為______(填序號)。若要收集干燥的氧氣，實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實驗中出現(xiàn)下列問題，你能指出操作中的錯誤嗎？

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________；②剛開始加熱試管便炸裂了__________；

③結(jié)束實驗時試管炸裂了__________。

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣，分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗，兩個反應(yīng)的符號表達式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水，其中水可以由細砂代替的是_________。

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