【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_______________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式________;該反應(yīng)屬于_________(填寫基本反應(yīng)類型),可選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置為______(填序號)。若要收集干燥的氧氣,實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實驗中出現(xiàn)下列問題,你能指出操作中的錯誤嗎?

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________②剛開始加熱試管便炸裂了__________;

③結(jié)束實驗時試管炸裂了__________。

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣,分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗,兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水,其中水可以由細(xì)砂代替的是_________。

【答案】 試管 集氣瓶 KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反應(yīng) B C 將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體收滿了 試管口沒有放棉花 試管外壁有水(沒有均勻預(yù)熱) 排水集氣時沒有將導(dǎo)管移出水面再停止加熱 Fe + O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 S + O2 點(diǎn)燃 SO2 Fe

【解析】 (1)據(jù)圖可知,儀器名稱:①是試管;②是集氣瓶(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;此反應(yīng)中反應(yīng)物只有一種,屬于分解反應(yīng);加用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,可選用的發(fā)生裝置為B若要收集較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集,故選:C ;若要收集干燥的氧氣,應(yīng)用向上排空氣法收集,驗滿的方法為:將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體收滿了;(3) 收集不到氧氣,是因為裝置漏氣;水槽中水呈紫紅色是因為試管口沒有棉花團(tuán);試管炸裂:試管口向上傾斜了、沒有預(yù)熱等;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗裝置的氣密性;加入藥品;固定;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱;(4)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,符號表達(dá)式為:S+O2 SO2,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,符號表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4;鐵絲燃燒的實驗時要在集氣瓶中留少量水或鋪一薄層細(xì)沙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少

B. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C. 該裝置可凈化汽車尾氣

D. 反應(yīng)中CO2N2的質(zhì)量之比為11:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在兩個燒瓶中分別收滿CO2氣體,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口,伸入燒瓶的一端事先綁了一個氣球.撥開塞子,向A中倒入石灰水,向B中倒入NaOH溶液,塞緊塞子后振蕩,試回答:

(1)A中觀察到現(xiàn)象是______________________________________________________

(2)B中觀察到現(xiàn)象是______________________________________________________

(3)該實驗說明檢驗CO2氣體宜用________,而吸收CO2氣體最好用______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多, 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題:

(1)上面的實驗同時證明了氮?dú)?/span> ______________________ 的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5, 你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________________________。

(3)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如下圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語完成下列各題

①兩個氮原子_______、 ②三個鈉離子_______、 ③氧化鋁_______

(2)請寫出下列符號中“2”的意義:①O2、、O2-

____________、 ______。

(3)下列示意圖表示的粒子中,屬于陰離子的是_________(填序號,下同);屬于同種元素的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室需經(jīng)常取用NaOH溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì),若這種猜想通過實驗驗證是正確的,請完成下列各題。

(1)NaOH溶液變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)下面是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計的驗證過程,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白:____________________

(3)若將②中加入的溶液換成某鹽溶液,會產(chǎn)生與②中不同的實驗現(xiàn)象,也可得出②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式_______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g。

試求:(1)該純堿樣品的純度(計算結(jié)果精確到0.1%)

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中的一種調(diào)味品,其中含有少量醋酸下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是( 。

A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B. 醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C. 醋酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

D. 每個醋酸分子中有8個原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1中A~E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。D、E 均為只含兩種元素的化合物。通常情況下,D為無色液體,其他均為無色氣體。拉瓦錫的研究認(rèn)為空氣由B、C組成。在高溫和鐵的催化作用下,E轉(zhuǎn)化為A和C。E的分子示意圖如圖2所示。圖1中“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:B_________,D_________

(2)C有許多用途,請寫出一種_______________

(3)寫出E轉(zhuǎn)化為A和C的化學(xué)方程式__________________。

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