4．分類是化學學習的一種重要方法，掌握好物質分類是學好化學的基礎．現(xiàn)有①銅粉  ②液氧  ③海水 ④二氧化碳  ⑤空氣  ⑥冰水共存物，其中屬于混合物的是③⑤，屬于純凈物的是①②④．（填序號）

分析 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

解答 解：海水中含有水和氯化鈉等物質，屬于混合物，空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；
銅、液氧和二氧化碳等物質都是由一種物質組成的，都屬于純凈物．
故填：③⑤；①②④．

點評 混合物中至少含有兩種物質，根據(jù)組成物質的種類就可以判斷該物質屬于混合物，還是屬于純凈物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在5個SO2分子和5個CO2分子中（　　）
A．氧原子個數(shù)相同B．氧分子個數(shù)相同
C．氧氣的質量相同D．氧元素的質量分數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．將下列物質混合，能形成溶液的是（1）（2）（3）（5）（6）（10）（11）．
（1）高錳酸鉀和水（2）食鹽與水（3）碘與酒精（4）碳酸鈣與水（5）酒精和水（6）植物油和汽油（7）植物油和水（8）面粉和水（9）植物油和洗滌劑（10）硝酸銨和水（11）氫氧化鈉和水（12）少量的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．仔細閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空．
過氧乙酸（化學式C2H4O3）的溶液是“非典”時期常用的消毒劑．①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，②具有強烈刺激性氣味，③能與水以任意比例互溶，④溫度稍高即可分解放出氧氣，⑤加熱到110℃發(fā)生強烈爆炸，⑥過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑．
（1）描述過氧乙酸物理性質的語句是①②③（填序號）
（2）描述過氧乙酸化學性質的語句是④⑤（填序號）
（3）描述過氧乙酸用途的語句是⑥⑦（填序號）
（4）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氫氣反應類型為分解反應，與電源兩極相連的兩端，產生氣體體積比為（用體積相同的容器收集）V氫氣：V氧氣=2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈空氣B．冰水混合物C．潔凈鹽水D．自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號填空：
（1）兩個氮原子2N
（2）鋅離子Zn2+
（3）兩個亞鐵離子2Fe2+
（4）5個水分子5H2O
（5）兩個氧離子2O2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學符號填空．
（1）2個氮原子2N（2）鋁離子Al3+    （3）3個氯離子3Cl-    （4）硅元素Si．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．關于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷，正確的是 （　�。�
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等③電子層結構完全相同④質量幾乎相等⑤三種粒子所含的質子數(shù)相等．
A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．從微觀角度認識物質，是學好化學的基礎．
（1）構成物質的微粒有分子、原子和離子．構成氯化鈉的微粒是Na+和Cl-（填化學符號）．
（2）如圖1中表示化合物的是B（填字母序號）．用化學用語表示圖A：O2，圖B：NH3，圖D：N2、H2、O2．

（3）在玻璃杯中加入100mL水，向水中加入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了，請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：①分子總是在不斷運動著；②分子間是有間隔的．
（4）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．
①下列關于該反應的說法中，不正確的是B（填字母序號）
A．有氧化物生成
B．反應前后各種微粒的數(shù)目均煤油改變
C．原子是化學反應中的最小微粒
D．這是一個分解反應
②從圖中你還能獲得的微觀信息是在化學變化中，分子可以再分（答出一點即可）．

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