H2在水中的溶解性
 
，常溫下，氫氣的溶解程度
 
．
考點(diǎn)：氫氣的物理性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)中的溶解性，難溶于水，進(jìn)行分析解答．
解答：解：氫氣難溶于水，常溫下，1L水中能溶解0.0182L氫氣．
故答案為：難溶于水；1L水中能溶解0.0182L氫氣．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解氫氣的溶解性是即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用10mL量筒量取8.25mL水
B、用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
C、用托盤天平稱取5.65g氧化銅粉末
D、用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)后，小明突然想到：是否可以測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢？小明又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．
②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)明顯的現(xiàn)象．
③將濾渣干燥后稱量，質(zhì)量為1g．
④向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了
 
．
（2）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)為
 
．
（3）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得：
①Na2CO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果均精確到0.1%）
（4）第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌，則測(cè)得碳酸鈣的質(zhì)量分將
 
．（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（5）如果濾液的質(zhì)量為50克，則剛好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)或區(qū)分方法中不正確的是（　�。�
A、鑒別鐵粉和石墨粉時(shí)，分別加入稀鹽酸，若有氣體放出，則證明為鐵粉
B、若要除去硫酸鐵溶液中混有的稀硫酸，可以往其中加入過量的氧化鐵粉末
C、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽
D、某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氣體中，在焊接金屬時(shí)常用的保護(hù)氣是（　�。�
A、氫氣B、氧氣C、空氣D、氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿石灰有什么作用？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行研討．請(qǐng)你參與完成下面問題．
（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
．不用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是
 
．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制取甲烷，其發(fā)生裝置應(yīng)選圖
 
（填序號(hào)）．
（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用的方法是
 
．收集有毒氣體二氧化硫時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從
 
（填字母）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)操作：通常實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），檢查該裝置氣密性的操作是
 
，若利用圖③用排水法收集氫氣，則水從
 
（填字母）端排出．
⑤在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物　　質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2.567.20.5
下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84g
C、c物質(zhì)中元素的種類，一定與a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D、若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究，并利用發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】
“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)，遇空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4Fe+3O2+6X═4Fe（OH）3，X的化學(xué)式是
 
，該過程放熱．
【實(shí)驗(yàn)1】
驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉．甲同學(xué)打開一袋“暖寶寶”，將期中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉．
【現(xiàn)象與討論】
乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射．該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開討論：
①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因?yàn)?div id="pzdm4mv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同，該反應(yīng)煩人化學(xué)方程式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)2】
測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論



①如圖所示連接好裝置，然后
 


 



裝置的氣密性良好
②在集氣瓶?jī)?nèi)加入足量“暖寶寶”中的物質(zhì)，迅速把塞子塞緊，并充分振蕩量筒中的水流入集氣瓶進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水體積即為瓶中氧氣的體積
若要計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，還需要測(cè)定
 

【反思與評(píng)價(jià)】
丁同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2中存在某些問題，導(dǎo)致測(cè)得空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在的問題是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案