3．下列有關(guān)燃料的說法不符合實際的是（　�。�
A．由于氫氣的生產(chǎn)成本太高，貯存和運輸都不方便，所以目前還不能應(yīng)用
B．“西氣東輸”工程是將新疆的天然氣通過專用管道輸送到上海等地
C．石油是由一些沸點不同的化合物組成的混合物，不需加工就可以直接燃燒
D．煤由于成本低廉和燃燒方便，是目前較為廣泛使用的燃料

分析 根據(jù)氫氣的用途、西氣東輸工程的東指的是我國的中東部、石油和煤等知識分析解答即可．

解答 解：A、由于氫氣的生產(chǎn)成本太高，貯存和運輸都不方便，所以目前還不能應(yīng)用，正確；
B、“西氣東輸”工程是將新疆的天然氣通過專用管道輸送到上海等地，西氣東輸工程的東指的是我國的中東部，正確；
C、石油是混合物，所含有的物質(zhì)沸點不同，因此可采用蒸餾的方式分離處汽油煤油等物質(zhì)，故錯誤．
D、煤由于成本低廉和燃燒方便，是目前較為廣泛使用的燃料，正確；
故選C

點評 此題是一道多點知識考查題，解題的關(guān)鍵是對化學(xué)常識的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在進食過程中與進食后，定時測定自己唾液的pH，發(fā)現(xiàn)進食開始至10分鐘，酸性逐漸增強，10分鐘至40分鐘，酸性逐漸減弱．下列圖象中與事實符合的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列是人們在生產(chǎn)生活中的一些認(rèn)識，其中沒有科學(xué)道理的是（　　）
A．用洗潔精除油污屬于乳化作用
B．火爐旁放盆石灰水能防止煤氣中毒
C．向食品包裝袋充入氮氣防腐
D．廚房液化氣泄漏不應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)．
（1）圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答問題．若圖1中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：A區(qū)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B區(qū)（焦炭的作用）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究．
[設(shè)計實驗]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵 粉末，實驗裝置如圖2．

[進行實驗]該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g） ②反
應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）．
[分析與討論]本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
[查閱資料]
物質(zhì)
性質(zhì)		四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③四氧化三鐵、鐵粉都能被磁鐵吸引，而氧化亞鐵、氧化鐵均不能被磁鐵吸引．
[實驗與猜想]
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵．
②進行猜想：黑色固體粉末可能
a．全部為鐵    b．全部是四氧化三鐵    c．鐵與四氧化三鐵的混合物．
[得出結(jié)論]
通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）四氧化三鐵．
計算過程：
[反思與評價]
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時間．
②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有A、B．
A．收集一氧化碳      B．吸收二氧化碳       C．檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下列某校學(xué)生在實驗室進行氣體制取和性質(zhì)實驗時設(shè)計的裝置圖，回答下列問題．

（1）裝置B中一處明顯的錯誤是長頸漏斗末端沒有插入液面下，改正后，寫出該裝置制取O2的化學(xué)方式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，；若要得到干燥的O2，可將氣體先通過裝置C再收集，則集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（2）如果用C裝置代替D裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)如何操作先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從右端管口通入．
（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制了以NH3，其發(fā)生裝置應(yīng)選A，收集裝置應(yīng)選E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，準(zhǔn)確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制右圖．
（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）10g樣品可以產(chǎn)生3.3克二氧化碳；
（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．硬水與軟水通常用肥皂水檢驗，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在50g硝酸鉀的飽和溶液中加入5g硝酸鉀，所得溶液的質(zhì)量是50g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．眾所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀）．但是，在分組實驗中，向石灰水中通入二氧化碳（如圖1所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的石灰水未變渾濁；有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清（沉淀消失）．

【提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
I．石灰水未變渾濁，是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體．
Ⅱ．石灰水未變渾濁，是因為石灰水的濃度過�。�
Ⅲ．石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關(guān)．
【進行實驗】實驗裝置如圖2所示．
提示：①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同；
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
步驟1：分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液．
步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象．
實驗序號V飽和石灰水/mLV蒸餾水
/mL		出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s
開始渾濁明顯渾濁沉淀減少是否澄清
①5001956366持續(xù)通入CO28min以上，沉淀不能完全消失
②40102451245
③30202544128
④203027356789s后完全澄清
⑤1040通3min以上，均無明顯現(xiàn)象
【解釋與結(jié)論】
（1）實驗中，所用石灰水為飽和溶液的是①（填序號）．
（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．
（4）通過實驗分析，猜想 I不成立（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
【反思與評價】
（5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議是所用石灰水的濃度不能太�。ɑ蛴蔑柡偷氖宜ㄈ攵趸嫉臅r間不能過短也不能過長．

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同步練習(xí)冊答案