支草中含有的黃酮素(C15H10O2)有很高的藥用價值,關(guān)于黃酮素的說法正確的是( 。

A. 是一種化合物

B. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C. 由27個原子構(gòu)成

D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市望江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

我國人均水量居全世界八十幾位,許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟發(fā)展的局面,因此節(jié)約用水,防止水源污染是我們每一位公民的義務(wù)。下列有關(guān)水的說法中正確的是(  )

A. 為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

B. 水體“富營養(yǎng)化”能促進(jìn)水生動植物生長

C. 工業(yè)上使用循環(huán)水,可節(jié)約水資源

D. 生活污水不會造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

某興趣小組為探究燃燒必須具備的條件,進(jìn)行了以下對比實驗,下列結(jié)論正確的是(________)

A.實驗②③對比,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B.實驗③④對比,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

C.實驗①④對比,說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點

D.__________

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題

氫能源是理想能源氫能源開發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一?茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ca)和水為原料制取氫氣的新工藝流程如圖所示:

(1)氫氣被稱為“綠色能源的主要原因是什么______?

(2)反應(yīng)①中鎵的作用是______,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請回答下列問題:

(1)從組成看:二氧化碳和氧氣中都含有相同的______元素。

(2)從結(jié)構(gòu)看:氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為______。

(3)從性質(zhì)看:氧氣能支持燃燒是因為氧氣具有______性。

(4)從變化規(guī)律看:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知,一氧化碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)實驗1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是_____。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點

(2)實驗2中,把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說法正確的是_____。

A.CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性

C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤的紫色石蕊紙花變紅

(3)實驗3是探究鐵生銹的條件,欲得出“鐵生銹需要與氧氣接觸”的實驗結(jié)論,需要對比_____。

(4)實驗4:銅片上的白磷燃燒和水中的白磷不燃燒可知燃燒的條件是燃燒需要:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2,下列說法不正確的是( 。

A. 該反應(yīng)條件是點燃

B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為3:8

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖甲所示。

圖乙是電解水的裝置。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題。

(1)寫出操作②利用了活性炭的_____性。

(2)生活中可以采用_____區(qū)分硬水和軟水,從圖甲中可以通過操作_____(填“①”或“②”或“③”) 的方法降低水的硬度。

(3)通電一段時間后,圖乙a試管中收集到的氣體是_____(寫化學(xué)式)。

(4)保護環(huán)境、珍愛水資源。下列做法有利于保護水資源的是_____(填序號)。

A.大量使用化肥農(nóng)藥

B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

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