【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:
(提出問題)生成的氣體產(chǎn)物的成分是什么?
①(實驗猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化學式);猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____。
②(實驗探究)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了如圖裝置進行探究。(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2。
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。
現(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水_____,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。
(3)C裝置的作用是_____。
(4)圖中氣球的作用是_____。
(實驗結論)通過實驗探究,猜想3成立。
【答案】CO 不變渾濁 黑色固體變成了紅色 檢驗二氧化碳氣體是否除盡 收集尾氣,防止一氧碳對大氣的污染
【解析】
①猜想1:只有CO2;猜想2:只有CO;猜想3:含有CO和CO2。
故填:CO;
若猜想1成立,木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:2CuO+C2Cu+CO2↑。
故填: 2CuO+C2Cu+CO2↑。
②[實驗探究]
通過實驗探究,猜想3成立,即生成的氣體產(chǎn)物的成分是一氧化碳和二氧化碳,有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。
(2)現(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水不渾濁(或無明顯變化),說明二氧化碳已被除盡,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,說明含有一氧化碳,因為一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳。
現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)固體從黑色變紅色的現(xiàn)象。
故填:不變渾濁;黑色固體變成了紅色;
(3)由上分析可知C裝置的作用是:檢驗二氧化碳氣體是否除盡;故填:檢驗二氧化碳氣體是否除盡;
(4)一氧化碳有毒,圖中氣球的作用是:收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染;通過實驗探究,猜想3成立;故填收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:
(1)實驗室制取的氣體不同,選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________。(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式),制取裝置常選擇______________。
(2)初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時,三種氣體中能制取的氣體為_____________。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A. t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為20%
B. 將接近飽和的c物質的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為b>a=c
D. 將150g a物質的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質
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【題目】根據(jù)下列實驗探究,回答相關問題。
質量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,請用相關知識完成下列問題。
(1)某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,推測該化合物中一定含有的元素是____________________(填元素符號);
(2)衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨(NH4CIO4)發(fā)生反應提供,化學方程式為: ,則X的化學式為____________________。
(3)用圖1所示的三個實驗驗證質量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是___________________(填序號), 理由是____________________。
(4)鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質量變化可用圖2表示,則質量差(m2-m1) 表示的意義是____________________。
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【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),做如下實驗:現(xiàn)取 Wg 樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解),向燒杯中逐滴加入200g一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸。實驗數(shù)據(jù)如圖1所示,試分析計算回答:
(1)恰好完全反應時,產(chǎn)生氣體的質量是_____g,與 P 點對應的溶液溶質是_____。
(2)Wg 樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是______?(精確到 0.1%)
(3)在往燒杯內逐滴加入稀鹽酸的過程中,燒杯中溶液各個量隨鹽酸質量的變化圖象如圖2所示,則正確的有_____(可多選)。
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【題目】新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。
(1)下列能源不屬于新能源的是_____(填序)。
A 氫能 B 核能 C 石油 D 風能
(2)鋰電池可為能源汽車提供動力,下列結構示意圖表示的粒子與鋰原子的化學性質最為相似的是_____(填序號)。
(3)氫氣作為清潔能源,越來越受人們的關注。在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為_____。
(4)新能源汽車除了節(jié)約化石能源外,其主要優(yōu)點是_____。
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【題目】A~F是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖所示。已知A、B組成相同,E是天然氣的主要成分。
請回答下列問題:
(1)A的化學式為 。
(2)C的用途之一為 。
(3)反應②的基本反應類型為 。
(4)反應④的化學方程式為 。
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【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用________的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是________(填序號)。
A. 白糖 B. 汽油 C. 食鹽 D. 高錳酸鉀
(3)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。
①隨溫度升高,溶解度減小的物質是________。
②t1℃時,分別向100 g水中加入20 g甲和20 g乙,能形成飽和溶液的是________。
③下列有關敘述正確的是________(填序號)。
A. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為50%
B. 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,析出固體的質量為甲>乙
C. 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質質量分數(shù)變小
D. t2℃時,分別將50 g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質量為甲<乙<丙
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【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(“●”表示氧原子,“”表示氫原子)。下列說法正確的是(____)
A 變化I中分子的種類改變、分子數(shù)目減少了
B 變化II中分子的種類發(fā)生了改變
C 變化II中分子的大小發(fā)生改變
D 從微觀角度分析變化I與變化II的本質區(qū)別是_____
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