【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 （填序號(hào)，下同）；

（2）t2℃時(shí)，將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量為 g；

（3）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 ．

（4）若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a，可用的方法是 。

【答案】（1） a>b>c ， （2） 150g ，（3） b>a>c ，（4） 降溫結(jié)晶

【解析】

試題分析：溶解度曲線的橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是該溫度下的溶解度。（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 a>b>c （2）溶解度為一定溫度下，100g溶劑里，達(dá)到飽和時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。t2℃時(shí)，a的溶解度為50g，將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢�，形成溶液的質(zhì)量為150g,（3）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí)，a、b得飽和溶液，溶解度b>a,c的溶質(zhì)等于t2℃時(shí)的溶解度，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 b>a>c ；（4）a的溶解度受溫度影響很大，所以可以用降溫結(jié)晶法提純。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是

A．不放出氧氣 B．放出氧氣速率慢

C．放出氧氣總量會(huì)減少 D．放出氧氣速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請(qǐng)回答下列問題：

圖1 圖2

（1）生活中，人們常采用___ ___的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒．

（2）如圖1是“國家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施__ ____．

（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，將以上的凈化方法按凈化過程排序是 （填序號(hào)）．

（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是 ，試管a中所得氣體是 ，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是 。

（5）電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種______________（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ，屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

D．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到：當(dāng)紅磷在集氣瓶中燃燒停止后，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升大約1/5體積。請(qǐng)你回答：

（1）集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5體積，由此你得到的結(jié)論是：_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中的紅磷需要稍微過量，目的是 。

請(qǐng)寫出紅磷燃燒這一反應(yīng)的（文字或符號(hào)）表達(dá)式： 。

（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們還可以認(rèn)識(shí)氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)。請(qǐng)將你的分析結(jié)果填在下表的橫線上。

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

分 析 結(jié) 果（即氮?dú)獾男再|(zhì)）

①燃燒著的紅磷慢慢熄滅了

③集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升一定高度后不再上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有重要的意義，下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是（　　）

A. 食鹽和水 B. 硝酸鉀和水 C. 植物油和水 D. 碘和酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性。為了安全，不能用手______ ，不要把鼻孔湊到 ______ __去聞氣體的氣味，絕對(duì)不可品嘗___ ________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室通常采用下圖所示的裝置來制取氣體，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（友情提示：以下所選裝置均填裝置代號(hào)）

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，同時(shí)用E裝置收集O2，實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是 。

（3）小紅同學(xué)用KMnO4制取完O2后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請(qǐng)你幫助她分析試管炸裂可能的原因是：

① 。

② 。

（4）如果用下圖所示的裝置代替上述B裝置制取氣體，相比之下，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：

① 。

② 。

（5）甲烷（CH4）在通常情況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷，試確定實(shí)驗(yàn)室制甲烷應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試回答下列問題。

（1）B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

（2）E與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

（3）D物質(zhì)的化學(xué)式： 。

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