【題目】用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是

A．不放出氧氣 B．放出氧氣速率慢

C．放出氧氣總量會減少 D．放出氧氣速率不變

【答案】B

【解析】

試題分析：催化劑只是改變其它物質的化學反應速率，并不會改變生成物的質量，故用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是放出氧氣速率慢，放出氧氣總量不變，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出下列儀器的名稱：a__________；b__________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式______________________；實驗結束后防止水倒吸入試管的操作是 。

（3）若要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置 （填序號，下同），收集滿氧氣后應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上，

（4）實驗室常用大理石與稀鹽酸溶液來制取二氧化碳（CO2）。已知CO2的密度比空氣大，CO2能溶于水且與水反應。實驗室制取并收集CO2，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學，研究元素知識是學好化學的基礎。下表包含部分元素的相關信息，完成以下填空：

（1）化學性質相似的元素（任意寫兩種）是 和

（2）請畫出17號元素原子結構示意圖 ，該元素在化學反應中比較容易失去電子變成的陰離子符號是 。

（3）上表中最活潑的金屬元素鈉與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于原子、分子敘述正確的是

A. 保持二氧化碳化學性質的微粒是氧原子和碳原子

B. 分子是化學變化中的最小微粒

C. 水變成水蒸氣時，水分子變大

D. 臭氧分子是由氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為4：1)，采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣，選用的試劑最好是_(______)

A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 木炭 D. 硫黃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如果要除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，應采用的方法是（ ）

A. 點燃混合氣體，使一氧化碳轉變成二氧化碳

B. 把混合氣體通入石灰水中

C. 使混合氣體通過灼熱的氧化銅

D. 把混合氣體從一容器倒入另一容器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：

（1）t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是 （填序號，下同）；

（2）t2℃時，將100g a物質加入到100g水中并充分攪拌，形成溶液的質量為 g；

（3）將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降低溫度到 t1℃時，這三種溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是 ．

（4）若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a，可用的方法是 。

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