【題目】根據(jù)如圖回答問題．

⑴儀器a的名稱是__________．

⑵實驗室用A裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的方程式是______________，選用的收集裝置是__________（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，現(xiàn)象是____________，瓶中水的作用是____________。

⑶實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，選用的發(fā)生裝置是___；檢驗產(chǎn)生氣體的方程式是__________。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭____________，因此二氧化碳的可用于___________．

【答案】 酒精燈 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ C 略 火星四射，生成黑色固體 防止燒落固體炸裂瓶底 3Fe+2O2 點燃 Fe3O4 B CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O 自下而上依次熄滅 滅火

【解析】⑴儀器a的名稱是酒精燈．⑵A裝置是加熱固體制取氣體所用裝置，實驗室用A裝置制取氧氣時，是氯酸鉀法，發(fā)生反應(yīng)的方程式是2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ ，選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水可以用排水法收集。選用的收集裝置是C．鐵和氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 點燃 Fe3O4，現(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體，瓶中水的作用是防止燒落固體濺落，使集氣瓶底受熱不均而炸裂瓶底。⑶大理石中主要成分是碳酸鈣，和稀鹽酸生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為 CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O，選用的發(fā)生裝置是固液常溫型裝置B；檢驗產(chǎn)生氣體的方程式是將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣的大，不可燃、不助燃，因此實驗中看到燒杯內(nèi)的蠟燭由低到高依次熄滅，二氧化碳的用途由：滅火、制取碳酸型飲料、光合作用的原料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是

A．門捷列夫 B．道爾頓和阿伏加德羅

C．湯姆生 D．拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑。工業(yè)上可采用氯酸鈉（NaClO3）為原料制備，下圖是工業(yè)生產(chǎn)中一種以食鹽水為原料制備二氧化氯的工藝原理。

下列說法正確的是

A. 二氧化氯可用于飲用水的消毒殺菌

B. 氯化鈉電解槽產(chǎn)生的氣體單質(zhì)為O2和Cl2

C. 該流程中氯元素的最高化合價為+4價

D. 二氧化氯反應(yīng)器中的反應(yīng)為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X，X為H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿既可以從內(nèi)陸湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制減法”生產(chǎn)，其生產(chǎn)工藝流程可簡要表示如圖所示。

（1）從沉淀池中分離出沉淀的操作是______________。

（2）煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。

（3）該工藝使原料氯化鈉的利用率得到大幅度提高，故生產(chǎn)中要先向食鹽水通__________提高產(chǎn)率.

（4）母液經(jīng)處理析出的副產(chǎn)品是_______________，農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水

B. 等質(zhì)量的金屬分別放入足量的相同稀鹽酸

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D. 兩份等體積的過氧化氫溶液其中一份加入少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。甲與A溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；乙的溶液為藍(lán)色；丙與B屬于同一類物質(zhì)，乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．

請回答：

⑴A的化學(xué)式是__；C的化學(xué)式是________；乙的化學(xué)式是_________。

⑵欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 _________。

⑶A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

乙+丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是（ ）

A. 原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子 B. 自然界中的物質(zhì)都在不斷運動

C. 增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒 D. 任何純凈物都有固定的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）屬于金屬材料的是_____________，此材料屬于____________（填“純金屬”或“合金”）

（2）生活中的鐵制品很容易生銹，請你寫出一種防銹措____________

（3）我們可以用_____________除鐵銹 ，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)式為__________。

（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是__________。

（3）丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示_____。

（4）如下圖所示（夾持儀器略去，、均關(guān)閉），打開，待液體全部流下，立即關(guān)閉，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后，打開和，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無明顯現(xiàn)象。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因__________。

②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測得，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有______。

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