15.A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D為黑色固體E為紅色固體.請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式:CO2
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:化合反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,C是石灰石的主要成分,故C是碳酸鈣;碳酸鈣能和無色氣體B相互轉(zhuǎn)化,故B是二氧化碳;A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,故A是一氧化碳,B為CO2;常見的黑色固體有:二氧化錳、四氧化三鐵、氧化銅、鐵、木炭等,氧化銅是黑色固體,生成的銅是紅色固體,氧化鐵是紅色固體,四氧化三鐵是黑色固體,生成的鐵是黑色粉末,所以D是氧化銅,E就是銅;二氧化碳能與F反應(yīng)生成碳酸鈣和G,故F可能是氫氧化鈣,G是水,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)C是石灰石的主要成分,故C是碳酸鈣;碳酸鈣能和無色氣體B相互轉(zhuǎn)化,故B是二氧化碳;A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,故A是一氧化碳;常見的黑色固體有:二氧化錳、四氧化三鐵、氧化銅、鐵、木炭等,氧化銅是黑色固體,生成的銅是紅色固體,氧化鐵是紅色固體,四氧化三鐵是黑色固體,生成的鐵是黑色粉末,所以D是氧化銅,E就是銅;二氧化碳能與F反應(yīng)生成碳酸鈣和G,故F可能是氫氧化鈣,G是水,帶入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析,B是二氧化碳,故填:CO2;
(2)根據(jù)分析,G是水,能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,故填:化合反應(yīng).
(3)根據(jù)分析,A是一氧化碳,D是氧化銅,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)根據(jù)分析,G是水,能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案為:
(1)CO2;(2)化合反應(yīng);(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(4)CaO+H2O═Ca(OH)2

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.偏二甲肼[C2H8N2]與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.偏二甲肼中氮的質(zhì)量分數(shù)最大
C.X的化學(xué)式為COD.生成N2和H2O的質(zhì)量比14:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.俗語說“萬物生長靠太陽,植物生長靠營養(yǎng)”.欲使冬小麥根系發(fā)達、耐寒耐旱,你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,建議使用( 。
A.K2SO4B.Ca(H2PO42C.CO(NH22D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.目前,我國已經(jīng)正式實施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),向社會及時公布PM2.5實時監(jiān)測數(shù)據(jù),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾,因而對人體健康和空氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.下列哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用(  )
①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快淘汰落后產(chǎn)能    ②加強建筑工地、道路揚塵控制
③發(fā)展城市公共交通,提倡使用清潔能源    ④嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈.
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.當(dāng)水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3℃,p=22.05MPa)以上時,就處于一種既不同于氣態(tài),也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)──超臨界態(tài),該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水.將有機廢物如二惡英等和空氣、氧氣等氧化劑在超臨界水中進行均快速氧化,能將有害物質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氮氣、水以及鹽類等無毒小分子化合物.下列內(nèi)容與所給信息矛盾的是( 。
A.超臨界水可處理有機毒物B.超臨界水是一種新物質(zhì)
C.超臨界水是水的一種狀態(tài)D.超臨界水氧化技術(shù)不形成二次污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.在實驗室中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑.他們對該試劑進行了定量實驗分析:稱取試劑19.8g放入錐形瓶中,加入30.2g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng).測得部分數(shù)據(jù)與圖象如下.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)252525252525
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量(g)75100a150172.8197.8
(1)a的數(shù)值為125,興趣小組的同學(xué)通過實驗,得出該試劑己部分變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析)加入第六次鹽酸后總量有25g×6+19.8g+30.2g-197.8g=2.2g,少了2.2g,其質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,證明變質(zhì),而前四次質(zhì)量不變,說明有氫氧化鈣沒變質(zhì),所以應(yīng)該是部分變質(zhì).
(2)b的數(shù)值為2.2.
(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)、鹽酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
C.堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍,則能使紫色石蕊溶液變藍的一定是堿溶液
D.為促進植物生長,增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力,應(yīng)該施用氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成的溶液為無色的是( 。
A.(NH42SO4、NaNO3、KCl、B.K2SO4、KNO3、KMnO4
C.Na2SO4、NaCl、Na2CO3D.CaCl2、NaNO3、KOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑、2H2O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.下列關(guān)于水和雙氧水的說法正確的是( 。
①組成元素相同   ②構(gòu)成不同    ③化學(xué)性質(zhì)相同   ④水中通入氧氣生成雙氧水  ⑤都能發(fā)生分解反應(yīng),生成氧氣.
A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.①②③④

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