【題目】能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是

A．酚酞試液 B．稀鹽酸 C．碳酸鈉溶液 D．硫酸銅溶液

【答案】C

【解析】

試題分析：鑒別物質(zhì)所加試劑后要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，A選項(xiàng)氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞試液變紅色；B選項(xiàng)稀鹽酸與二者反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象；C選項(xiàng)碳酸鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀；C選項(xiàng)二 者都能生成藍(lán)色沉淀；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．硅 B．氧 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。

（1）儀器c的名稱是 ；e 的名稱是 ；

（2）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)） ，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ；

（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；

（4）檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________不同（填序號(hào)）；

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù)

（2）1869年，_____（填序號(hào)）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表；

A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓

（3）右圖為元素周期表的一部分，從圖中可知，氟元素屬于___________元素（填“金屬”或“非金屬”），從圖中還可獲得的一條信息是 ；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.蛋白質(zhì)可以維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．饅頭 B．豆制品 C．植物油 D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C．城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是（ ）

選項(xiàng)

主題

知識(shí)與應(yīng)用

A

化學(xué)與生活

防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片

B

化學(xué)與能源

改善能源結(jié)構(gòu)--開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能

C

化學(xué)與環(huán)境

減少白色污染--禁止使用塑料制品

D

化學(xué)與安全

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （__________）反應(yīng)

（2）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒

（3）鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．空氣 C．蒸餾水 D．白糖水

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