CuCl2是一種重要的化工原料。工業(yè)上常采用將Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下反應(yīng)，F(xiàn)eCl3具有催化作用。反應(yīng)原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)過(guò)程中需不斷添加FeCl3溶液

B. 若反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，將6.4g的銅完全反應(yīng)，需消耗10%的鹽酸73g

C. 緩緩?fù)ㄈ肟諝�，能提高氧氣的利用�?/p>

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

BC 【解析】A. 反應(yīng)過(guò)程中雖然消耗了FeCl3，但氯化亞鐵又可以發(fā)生反應(yīng)生成氯化鐵，因此不需添加FeCl3溶液，錯(cuò)誤；B. 涉及到的反應(yīng)有：2Cu+4HCl+O2 == 2CuCl2 +2H2O，設(shè)6.4g的銅完全反應(yīng)，需消耗10%的鹽酸質(zhì)量為x。 2Cu + 4HCl + O2 == 2CuCl2 + 2H2O 128 146 6.4g x×10% =，解得x=...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2017屆九年級(jí)全市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

雞蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)，硫化氫氣體溶于水后形成氫硫酸。硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體和一種無(wú)色液體。把硫化氫氣體通入濃硫酸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2S+H2SO4=SO2+S↓+2X 。

(1)寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：___________________________。

(2)硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物X的化學(xué)式為_(kāi)___________。硫化氫氣體不用濃硫酸吸收，其原因是______________________，為有效防止硫化氫氣體污染空氣，可用_________溶液吸收(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)。

2H2S+3O2 2SO2+2H2O H2O 硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)生成污染空氣的二氧化硫 NaOH或 Ca(OH)2等 【解析】(1)硫化氫燃燒的化學(xué)方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O；(2)由H2S+H2SO4═SO2+S↓+2X可知，反應(yīng)前后硫原子個(gè)數(shù)相等，氫原子和氧原子個(gè)數(shù)也應(yīng)該相等，因此每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，X是水，化學(xué)式是H2O；硫化氫氣體不用濃硫酸吸收，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

深入推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)，是我省的一項(xiàng)重要工作。下列幫扶脫貧措施中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、建立農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、利用風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、修建溝渠，改建危房過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、利用秸稈制沼氣過(guò)程中有新物質(zhì)甲烷生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法不正確的是

A. 氧氣可用來(lái)煉鋼 B. 氧氣可供給動(dòng)植物呼吸

C. 氧氣可用于登山或飛行 D. 氧氣可用來(lái)滅火

D 【解析】A、氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼工業(yè)，正確；B、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可提供動(dòng)植物呼吸，正確；C、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸，正確；D、氧氣能夠支持燃燒不可用來(lái)滅火，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

鋰、錳兩種金屬用途很廣。

（1）手機(jī)電池中存在LiMnO2，已知鋰元素顯+1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為_(kāi)__。電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_（填字母）：A．機(jī)械能 B．化學(xué)能 C．熱能

（2）鋰、錳的碳酸鹽也有廣泛的用途。

Ⅰ.粗碳酸鋰（含有Na+、K+、Ca2+等雜質(zhì)離子）制備高純碳酸鋰的工藝流程如下：（已知碳酸鋰能與水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鋰，碳酸氫鋰不穩(wěn)定，受熱后會(huì)分解為碳酸鋰）

碳酸鋰易溶于水，碳酸鋰溶解度與溫度的關(guān)系見(jiàn)下表：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

1.54

1.33

1.17

1.01

0.85

0.72

①漿料“酸化”時(shí)，溫度不宜超過(guò)25℃的主要原因是______。判斷酸化過(guò)程已經(jīng)結(jié)束的明顯現(xiàn)象為_(kāi)_____。

②“蒸發(fā)”時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。母液循環(huán)次數(shù)對(duì)純度、產(chǎn)率的影響如圖1所示，循環(huán)不宜超過(guò)______次，主要原因是______。

③為了獲得較多高純Li2CO3，過(guò)濾Ⅱ后用______（填“熱水”或“冷水”）洗滌沉淀2-3次，并干燥。其原因是____。

Ⅱ.MnCO3可用作電訊器材元件材料,還可用作瓷釉、顏料及制造錳鹽的原料。實(shí)驗(yàn)室模擬以MnO2為原料生產(chǎn)MnCO3的工藝流程如下:

已知：MnCO3難溶于水和乙醇，受熱易分解。

①檢驗(yàn)水洗是否完全的方法是______。

②水洗結(jié)束后，用乙醇洗滌的目的是______。

③MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為不同價(jià)態(tài)的錳的氧化物，其固體殘留率隨溫度的變化如下圖所示。通過(guò)計(jì)算可知，300℃時(shí)，剩余固體中n(Mn)∶n(O)=1:2，即可認(rèn)為A物質(zhì)化學(xué)式為MnO2，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)生成了二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出0～300℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。圖中點(diǎn)D對(duì)應(yīng)固體的成分為_(kāi)____(填化學(xué)式，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

+3 B 溫度升高，二氧化碳的溶解性變?nèi)�，二氧化碳的利用率�?huì)降低（或溫度升高，Li2CO3的溶解度會(huì)降低，利用率會(huì)降低； 溫度升高，LiHCO3會(huì)分解，轉(zhuǎn)化率降低。任寫(xiě)一個(gè)都給分） 漿料變得澄清 2LiHCO3Li2CO3+CO2↑+H2O 3 3次循環(huán)后，雜質(zhì)累積，濃度變大析出，產(chǎn)品的純度變低 熱水，溫度越高，Li2CO3溶解度越小，熱水可減少Li2CO3的溶解 取最后一次洗滌液1～2mL于試管...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是

A．曲線1說(shuō)明1體積水約消耗1體積二氧化碳

B．曲線1不能說(shuō)明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D．繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶?jī)?nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?/p> D 【解析】 試題分析：曲線1說(shuō)明1體積水約消耗1體積二氧化碳，不能說(shuō)明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶?jī)?nèi)的氣并不壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮骸?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

A 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)后有4Na、2C、12O、12H，反應(yīng)前（X除外）有4Na、2C、6O、12H，所以3X中有6O，X的化學(xué)式為O2，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是

A. ——1 個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷 B. 2 H2O——2 個(gè)水分子

C. 2Cl——兩種氯元素 D. Na+——鈉元素的化合價(jià)為+1 價(jià)

B 【解析】A、 —鋁化合價(jià)是+3價(jià)，故A錯(cuò)誤；B、2H2O—2 個(gè)水分子，分子式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故B正確；C、2Cl—兩個(gè)氯原子，元素只有種類(lèi)，沒(méi)有個(gè)數(shù)，原子講種類(lèi)，講個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、 Na+—一個(gè)鈉離子帶一個(gè)單位正電荷，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶注意離子符號(hào)和化合價(jià)標(biāo)法的區(qū)別，離子符號(hào)應(yīng)標(biāo)在離子符號(hào)右上角，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字后面，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

食品包裝袋中常用脫氧劑。某化學(xué)興趣小組將脫氧劑封口打開(kāi)，將其倒在濾紙上，觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末。

【提出問(wèn)題】該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?

【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。紅色粉末可能含有氧化鐵、銅粉中的一種或幾種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取少量脫氧劑粉末于一支試管中，向其中加入足量稀硫酸

粉末幾乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成黃色

②

取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻�，將�?nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①②可知，脫氧劑中黑色粉末肯定含_____________。脫氧劑中的紅色粉末肯定不含_________，肯定含________；寫(xiě)出步驟①中溶液變黃這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

【拓展延伸】小明認(rèn)為鐵生銹時(shí)會(huì)消耗氧氣，因此可用此脫氧劑（實(shí)驗(yàn)室可滴幾滴水）測(cè)定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示。集氣瓶的實(shí)際容積是150mL，量筒內(nèi)盛1OOmL的水。當(dāng)量筒內(nèi)水面不再變化，且溫度回復(fù)至室溫時(shí)，讀出水面在73mL刻度處。由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________。本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與理論值不一致，原因可能是_________________。

鐵粉、炭粉； 銅； 氧化鐵； Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O； 18%； 脫氧劑不足（或裝置漏氣等，合理即得分） 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，脫氧劑大部分為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末。【提出問(wèn)題】該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么? 【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。紅色粉末可能含有氧化鐵、銅粉中的一種或幾種。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)...

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