分析 根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;原子是化學(xué)變化中最小微粒,原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成(質(zhì)子帶正電,中子不帶電).原子核帶正電,又電子(電子質(zhì)量很。⿴ж(fù)電,兩者的帶電量相同,一正一負(fù),所以整個原子顯示的是電中性;在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);進(jìn)行解答.
解答 解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子,故填:分子、原子;
(2)化學(xué)變化中最小的粒子是原子,故填:原子;
(3)原子核和質(zhì)子是帶正電荷微粒,故填:原子核、質(zhì)子;
(4)不顯電性的微粒是分子、原子、中子,故填:分子、原子、中子;
(5)質(zhì)量最小的粒子是電子,故填:電子;
(6)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子和電子;故填:質(zhì)子、電子;
(7)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子,故填:質(zhì)子、中子.
(8)決定原子種類的是質(zhì)子數(shù);故填:質(zhì)子.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對化學(xué)中微粒的電性,性質(zhì)大小等知識的理解,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子間的間隔 | B. | 水分子運(yùn)動速率 | ||
C. | 二氧化碳分子間間隔 | D. | 二氧化碳分子的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥制取的氧氣 | B. | 增加產(chǎn)生氧氣的體積 | ||
C. | 沒有什么作用,可以不放 | D. | 作為催化劑,加快反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅 | |
B. | C出溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣 | |
C. | D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 | |
D. | D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大 |
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