【題目】下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問(wèn)題。

（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____(填序號(hào))。

A.石墨具有導(dǎo)電性

B.碳納米管是化合物

C.金剛石與C60中碳原子排列方式不同

（2）冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生____(填化學(xué)式)使人中毒。

【答案】B CO

【解析】

（1）①A、石墨具有導(dǎo)電性，故A正確；B、碳納米管是單質(zhì)，不是化合物，故B錯(cuò)誤；C、金剛石與C60中碳原子排列方式不同，故C法確。故選B；

②一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，發(fā)生中毒現(xiàn)象。冬天用木炭烤火時(shí)，木炭容易不完全燃燒，產(chǎn)生CO使人中毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）3個(gè)硫原子____（2）3個(gè)亞鐵離子__（3）+6價(jià)硫元素的氧化物化學(xué)式_____

（4）三氧化二鐵____ （5）8個(gè)水分子____（6）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)___

（7）按要求寫出下列數(shù)字“2”表達(dá)的含義： Mg2+________2CO __________

（8）計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量； Mr（CuSO4）_____ Mr[Mg（OH）2]_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失去電子的粒子是（　�。�

A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）操作①的名稱是________，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯和________。

（2）操作②向?yàn)V液C中加入______________，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味。此過(guò)程主要發(fā)生_______變化（填“物理”、“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，此現(xiàn)象說(shuō)明液體D是_______（填“硬水”、“軟水”）。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______。

（5）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是___（填字母）．

A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B．洗菜的水用來(lái)澆花

C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

回答下列問(wèn)題：

（1）圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是 ；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖得出的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 氧化汞分解過(guò)程中，原子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變

C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子

D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。其中說(shuō)法一定正確的是

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 物質(zhì)c發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 物質(zhì)a的摩爾質(zhì)量等于b和c的摩爾質(zhì)量之和

D. 物質(zhì)a中元素種類等于b和c中元素種類之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）X 為單質(zhì)，是空氣的主要成分之一，請(qǐng)寫出 X 的化學(xué)式___；

（2）圖中分離出 X 和 Y 氣體的過(guò)程屬于___變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）該流程中合成尿素的化學(xué)反應(yīng)所需的反應(yīng)物為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵和鐵的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)

（1）我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō)，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理__，其反應(yīng)類型為__反應(yīng)。

（2）將生鐵百煉成鋼，其原理用化學(xué)方程式表示為_____。

(二)鐵的化合物應(yīng)用

黃鐵礦(主要成分是FeS2)，是一種重要的化工原料，可用來(lái)制備硫酸和煉鐵。

（1）工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是__。

（2）高爐煉鐵的化學(xué)方程式為__。

(三)鐵的冶煉和探究

取Fe2O3粉末，小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵，并測(cè)定反應(yīng)后固體成分。

資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。

（1）連接裝置，先__，再裝入藥品。

（2）控制A中溫度在700℃至固體全部變黑，繼續(xù)通CO至冷卻。通過(guò)測(cè)定裝置B中固體的質(zhì)量變化，可準(zhǔn)確求得裝置A中剩余固體質(zhì)量。裝置C的作用是__。

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