【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最容易失去電子的粒子是( 。

ABCD

【答案】A

【解析】根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽(yáng)離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),進(jìn)行解答。A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,最外層電子數(shù)為1,為金屬元素的原子,易失去1個(gè)電子形成陽(yáng)離子; B、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,最外層為8個(gè)電子,性質(zhì)較穩(wěn)定.

C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為稀有氣體元素的原子,性質(zhì)穩(wěn)定; D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16,最外層電子數(shù)為6,為非金屬元素的原子,易得到2個(gè)電子形成陰離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 ( )

A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 制取等量的氧氣時(shí),需要氯酸鉀的質(zhì)量量較少

D. 用這兩種物質(zhì)制取氧氣時(shí),產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量都等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法:

向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.

向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.

濾渣中一定沒(méi)有Al,可能含有Ag.

濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有Al(NO3)3

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 將紅磷換成白磷,不打開瓶塞聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一個(gè)探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室會(huì)聞到一股難聞的氨氣(NH3) 臭味,于是他們重新設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)操作:

①向盛有 20mL 蒸餾水的燒杯中滴入 3﹣4 滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。

②取少量上述溶液于試管中,向其中緩慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。

③在 E、F 試管內(nèi)分別倒入 2mL 操作①燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然 后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在 D、G 試管中分別倒入 2mL 濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖 乙連接好,并將 G 試管放置在熱水中,打開鐵絲夾,觀察幾分鐘。請(qǐng)回答:

(1)按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)容易聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子______

(2)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示 3 個(gè)氨氣分子______。

(3)操作③中圖乙,燒杯中放熱水的目的是______,實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到 E、F 試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別 是______、______。

(4)對(duì)比 E、F 試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以得到的一個(gè)新結(jié)論是______。為了使新結(jié)論更可靠,在實(shí) 驗(yàn)時(shí)要注意控制的條件是______(寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為________(填化學(xué)式)。如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4ml,則同時(shí)會(huì)生成氧氣_________ml。

(2)欲除去泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中活性炭的作用是______。

(3)2007年10月,我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功!版隙鸲(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

(4)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_________;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小江和幾個(gè)同學(xué)用一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)來(lái)探究還原反應(yīng)的概念。裝置如下圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)為避免一氧化碳污染空氣并回收利用一氧化碳,B裝置應(yīng)連接C、D哪個(gè)裝置______?

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么?寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______

(3)在這個(gè)反應(yīng)里,如何體現(xiàn)還原反應(yīng)的概念?請(qǐng)說(shuō)明________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問(wèn)題。

(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____(填序號(hào))。

A.石墨具有導(dǎo)電性

B.碳納米管是化合物

C.金剛石與C60中碳原子排列方式不同

(2)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生____(填化學(xué)式)使人中毒。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______,鈣元素的原子序數(shù)為______。

(2)①和②屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_________(填字母序號(hào),下同)。

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同

(3)粒子的 D 結(jié)構(gòu)示意圖中,x=________。

(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。

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