天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水污染的來源有________（寫出一種即可）；常用的凈水方法有________（寫出一種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是________價(jià)．

解：（1）造成水污染的原因主要有：工業(yè)三廢的任意排放，農(nóng)藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放；凈水就是除去水中的雜質(zhì)，常用的方法有沉降、吸附、消毒、煮沸、蒸餾等．
故答案為：工業(yè)三廢的任意排放；吸附．
（2）設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為x．則 （+2）+[x+（-2）]×2=0，解得x=+1．
故答案為：+1．
分析：（1）水的污染源主要有：未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；未經(jīng)處理而排放的生活污水；大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水；堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；水土流失；礦山污水；常用的凈水方法有：沉淀、過濾出水中雜質(zhì)，蒸餾、煮沸，除去硬水中的鈣鎂離子；吸附除去水中異味；
（2）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可計(jì)算出次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)水污染的來源的認(rèn)識(shí)和水的凈化方法的掌握．另外還考查根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算元素的化合價(jià)，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水污染的來源有
工業(yè)三廢的任意排放
（寫出一種即可）；常用的凈水方法有
吸附
（寫出一種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
CO2
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
-1

（3）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有
A，B，E
；
A．沉淀B．過濾C．煮沸D．蒸餾E．吸附
（4）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
加快沉降的速度
；
（5）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為
ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水的污染來源有
工業(yè)廢水的任意排放
（寫出一種即可）．
（2）對(duì)于①吸附沉淀，②過濾，③靜置沉淀，④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的順序是
③①②④
（填序號(hào)）
（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有
加熱煮沸
．
（4）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（Cl0）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)
Ca（Cl0）2+H2O+x=CaCO3↓+2HClO，則x的化學(xué)式為
CO2
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水污染的來源有
工業(yè)廢水任意排放
（寫出一種即可）；常用的凈水方法有
吸附、煮沸
（寫出兩種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
CO2
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的制法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．

（1）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．天然水污染的來源有
工業(yè)廢水或生活污水的任意排放
工業(yè)廢水或生活污水的任意排放
  （寫出一種即可）；常用的凈水方法有
沉淀、過濾
沉淀、過濾
（寫出兩種即可）．
（2）根據(jù)以上微觀過程圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
．
（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程獲得的信息不正確的是
A
A

A．乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)       B．丙是氧化物
C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律         D．反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛護(hù)水資源．
①自來水生產(chǎn)過程中先用
過濾
過濾
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D
D
．（填序號(hào)）．

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是
速率減慢
速率減慢
，處理的方法是
用玻璃棒輕壓
用玻璃棒輕壓
．
③地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
ABCD
ABCD
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
⑤愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有
ABD
ABD
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
①我國從今年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為
H2O
H2O
；Cr2（SO4）3中Cr元素的化合價(jià)
+3
+3
．
②已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），m1
＜
＜
m2其化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
，．小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1＞m2，其原因是
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中
．
③在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉華同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

a．實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
白磷燃燒消耗氧氣，氣壓減小
白磷燃燒消耗氧氣，氣壓減小
；
b．將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等
．

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