金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類社會文明和進步的重要標志。

(1)下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是________

(2)制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

①在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的________性。

②車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與________接觸而生銹。

③下列物質(zhì)不屬于合金的是________(填序號)

A.青銅 B.硬鋁 C.生鐵 D.水銀

(3)圖是某興趣小組改進的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。

①由B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象明判斷反應是否開始發(fā)生。則B中的試劑是________(填名稱).

②為檢驗反應后有鐵生成,進行如下實驗:取反應后的少量固體放入稀硫酸中,觀察到有氣泡冒出,寫出該反應的化學方程式________。

③C裝置的作用是________。

(4)向硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一些鎂粉,充分反應后過濾,得到固體和濾液。將過濾得到的固體放入稀硫酸中有氣體產(chǎn)生,則固體中一定含有________,濾液中(水除外)一定不含有________。

AC導電空氣和水D石灰水Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑收集多余的一氧化碳氣體,防止污染空氣。Fe Cu或(鐵銅);CuSO4(或硫酸銅) 【解析】 (1)鐵鍋和硬幣主要由金屬材料制成; (2)①銅用作導線,是因為銅具有良好的導電性; ②鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹; ③A、青銅是銅錫合金;B、硬鋁是鋁合金;...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A.用活性炭可以降低水的硬度

B.可用pH試紙測定溶液的酸堿度

C.赤鐵礦的主要成分氧化鐵的化學式是FeO

D.用KClO3制取O2時,加入MnO2可以增加生成O2的質(zhì)量

B 【解析】 試題A水的硬度是由水中溶解的鈣鎂化合的多少決定的,活性炭無法除去可溶性物質(zhì)。此項不正確。B可PH試紙測定溶液的酸堿度,此項正確。C氧化鐵的化學式為Fe2O3,此項不正確。D二氧化錳為反應的催化劑,只改變反應的速率,不能增加生成物的質(zhì)量。此項不正確。所以應選B項。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型:簡答題

化學家舍勒和普利斯特里早在世紀就先后獨立地發(fā)現(xiàn)了氧氣,但由于受“燃素理論”的影響,使他們放棄了自己的研究成果.根據(jù)“燃素理論”推知,燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應當減輕,但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時,做了大量實驗,實驗結果都與“燃素理論”相違背.他大膽知疑,尊重實驗事實,進行深入研究,克服重重阻力,擊破了“燃素理論”,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.通過以上敘述你有何感想________?

①要有科學嚴謹、實事求是的態(tài)度對待科學;②要勤思考、勤動腦、勤實踐,敢質(zhì)疑、敢否定、勇創(chuàng)新;③聯(lián)系實際努力提高自己分析問題解決問題的能力;④培養(yǎng)自己正當好奇心,激發(fā)探索創(chuàng)新意識,努力做到有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)新 【解析】 認真閱讀材料,對比化學的歷史發(fā)展過程及科學家的研究方法,從學科學和用科學角度進行分析可知:①要有科學嚴謹、實事求是的態(tài)度對待科學;②要勤思考、勤動腦、勤實踐,敢質(zhì)...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型:單選題

臨近初中畢業(yè),有四位同學談了學習化學的感受,你不贊同的是( )

A. 學化學可以幫助人們變得聰明,防止走入生活和學習中的許多誤區(qū)

B. 學好化學的關鍵在于多觀察、多動腦、多動手

C. 目前人類面臨的很多危機如能源問題、環(huán)境問題等都是化學造成的

D. 化學是一門很有趣很有用的科學,我們一定要學好它

C 【解析】 A、學習化學可以幫助我們正確認識物質(zhì),防止走入生活和學習中的許多誤區(qū),如地溝油是不法商販人為造成的,故A正確;B、實驗和科學探究是學習化學的重要方法,學好化學要求我們多觀察、多動腦、多動手,故B正確;C、瘦肉精、地溝油、染色饅頭與化學有關,但不是化學造成的,是無良的商人造成的,是人不合理的使用化學技術造成的,故C錯誤;D、化學涉及的領域廣泛,在生產(chǎn)生活中化學發(fā)揮著巨大的作...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型:單選題

下列關于化學的認識錯誤的是( )

A. 化學的迅速發(fā)展,必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

B. 化學可以開發(fā)新能源,改善人類的生存條件

C. 化學可以合成藥物,在保障人體健康中具有重要的作用

D. 化學可以研制新材料,提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

A 【解析】 A、化學為人類提供了豐富的生產(chǎn)、生活資料,人類離不開化學,但是化學的迅速發(fā)展,也導致生態(tài)環(huán)境的惡化,而我們可以利用化學防治環(huán)境污染,故選項錯誤;B、利用化學可以開發(fā)新能源,改善人類的生存條件,這是化學的用途之一,故選項正確;C、利用化學可以合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康,這是化學的用途之一,故選項正確;D、利用化學可以研制新材料,以改善人類的生存條件,這是化學的...

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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑或方法錯誤的是( )

A. Cu(Zn)——稀鹽酸

B. FeCl2溶液(CuCl2)——鐵粉

C. CO2(CO)——澄清的石灰水

D. CaO(CaCO3)——高溫煅燒

C 【解析】 A、鋅能與稀鹽酸反應生成氯化鋅溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項正確;B、鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項正確;C、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項錯誤;D、CaCO3...

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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)一次性能鑒別的方法錯誤的是( )

A. 區(qū)別木炭粉和鐵粉——用磁鐵吸引

B. 區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水——加入MnO2看是否有氣泡

C. 區(qū)別硬水與軟水——用肥皂水檢驗,泡沫少產(chǎn)生浮渣的是硬水

D. 區(qū)別氮氣、二氧化碳、氧氣和空氣——分別將燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

D 【解析】 A、取樣品,用磁鐵吸引,能被吸引的是鐵粉,不能被吸引的是木炭粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、過氧化氫能在二氧化錳的作用下迅速產(chǎn)生氧氣,而水無變化,可以鑒別,故B正確;C、分別取樣品,加入肥皂水后產(chǎn)生泡沫少的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;D、氮氣和二氧化碳的化學性質(zhì)都不活潑,都不能支持燃燒,燃著的木條在兩種氣體中都會熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別...

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科目:初中化學 來源:2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型:填空題

化學知識與生活聯(lián)系密切.請回答:

(1)據(jù)報道,2015 年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設到河池市,天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料,沼氣的主要成分是_______(填化學式).

(2)市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品,這里的“碘”、“鈣”是指___(選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”).

CH4;元素 【解析】 (1)根據(jù)天然氣與沼氣的主要成分是甲烷解答;(2)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答。 (1)天然氣與沼氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學式是CH4;(2)市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品,這里的“碘”、“鈣”是指元素。

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構成的奧秘單元綜合練習題 題型:單選題

鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關鉻元素的說法正確的是

A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素

C. 一個鉻原子核外有28個電子 D. 相對原子質(zhì)量為52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中,元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù),正確;B. 鉻屬于金屬元素,錯誤;C. 一個鉻原子核外有24個電子,錯誤;D. 相對原子質(zhì)量是一個比值,單位是1,錯誤。故選A。

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