20．廚房是家庭中重要的組成部分．以下發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．榨取果汁B．蘋果腐爛C．面包發(fā)霉D．菜刀生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、榨取果汁的過程中只是從水果中分離出果汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蘋果腐爛的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、面包發(fā)霉的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，回答下列問題：
（1）上述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為4g，溶劑質(zhì)量為36g，
（2）向上述溶液中加入10g水，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%
（3）向上述溶液中加入10g硝酸鈉，完全溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%．在加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物；現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．②、③中的操作均包含過濾
B．溶液X中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
C．步驟①中即使空氣不足量，也不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低
D．①產(chǎn)生的廢氣M可以用石灰乳處理，反應(yīng)方程式是SO2+Ca（OH）2═CaSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），用化學(xué)方程式表示：
（1）CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（2）生石灰（碳酸鈣）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋（　　）
A．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小
B．敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D．炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）
A．減少使用一次性紙制品B．保持飲水機(jī)24小時(shí)加熱或保溫
C．選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋D．養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：樣品$\stackrel{稀硫酸}{→}$測(cè)定生成CO2的質(zhì)量．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸．
（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，不能（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案二：樣品$\stackrel{加熱}{→}$ 測(cè)定剩余固體質(zhì)量．
具體操作步驟如下：
①一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；
②加熱盛有樣品的坩堝；
③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是使碳酸氫鈉固體完全分解．
（4）根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程．
（已知2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．按要求回答下列問題：
（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)氫原子2H；                 
②3個(gè)銨根離子3NH4+；
③地殼中含量最多的金屬元素Al；  
④氯化鈉中的陰離子Cl-；
（2）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問題．
①鐵元素是人體必需的一種微量元素，食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血；
②碳酸鈉水溶液能導(dǎo)電的原因是碳酸鈉溶液中含有自由移動(dòng)的離子；
③施肥時(shí)，要避免銨態(tài)氮肥與熟石灰等堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效，則硫酸銨與氫氧化鈣加熱時(shí)反應(yīng)方程式為（NH4）2SO4+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列描述正確的是（　�。�
A．石蠟受熱熔化是化學(xué)變化B．鐵絲燃燒是物理變化
C．氧氣的沸點(diǎn)低是物理性質(zhì)D．金剛石的硬度最大是化學(xué)性質(zhì)

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