【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.用水鑒別氯化鈣和碳酸鈣固體B.將煤干餾后制成煤氣
C.從石油中分餾得到汽油D.將銅絲制成導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.鋅和稀鹽酸B.二氧化碳和燒堿C.氯化鈉和硝酸鉀D.氫氧化鈉和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年6月5日世界環(huán)境日,我國(guó)提出的口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”,以下做法不符合這一主題的是
A.提倡公交出行B.減少燃煤發(fā)電C.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)D.露天焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水說(shuō)法正確的是
A.生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
C.蒸餾、過(guò)濾和煮沸均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣成分的科學(xué)家是
A. 法國(guó)的拉瓦錫B. 英國(guó)的湯姆生
C. 瑞典的舍勒D. 意大利的阿伏加德羅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足量的蠟燭在密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論描述都正確的是( )
A.打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說(shuō)明鹽酸具有揮發(fā)性
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性
C.滴有品紅的水通過(guò)活性炭后變無(wú)色,說(shuō)明活性炭具有吸附性
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明硫具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用天然氣燃燒煮飯B.用糖溶解在水中制成糖水
C.用氫氣填充探空氣球D.用稀有氣體制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱取50.0g氯酸鉀,放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該 ( )
A. 調(diào)節(jié)左右平衡螺母B. 調(diào)節(jié)游碼
C. 減少砝碼D. 增加氯酸鉀
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