4．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容
（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是C．
A、鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13  B、在化合物中鋁通常顯+3價
C、鋁是地殼中含量最多的元素  D、鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）用木炭還原氧化銅的實驗如圖2．
①酒精燈加燈罩的目的是什么？
②剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是什么？

分析 （1）依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及核外電子的得失規(guī)律和鋁的有關(guān)性質(zhì)分析解答；
（2）根據(jù)酒精燈的使用進行分析；根據(jù)氣體的體積與溫度的關(guān)系進行分析；

解答 解：（1）A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點可知：鋁的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，故A正確；
B、根據(jù)原子的核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律特點可知：鋁的最外層電子數(shù)是3，且在化學(xué)反應(yīng)中易失掉3個電子而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；
C、依據(jù)地殼中元素的含有情況可知，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，而含量最多的元素是氧；故C錯誤；
D、根據(jù)金屬鋁的性質(zhì)可知：鋁具有較好的導(dǎo)電性，所以可以用鋁制作導(dǎo)線；故D正確；
故選C．
（2）酒精燈加燈罩可以集中火焰，提高溫度；試管內(nèi)有空氣，加熱時空氣體積膨脹，先出來的氣體是空氣；
答案為：集中火焰，提高溫度；先出來的氣體是空氣；

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義；掌握核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用以及鋁的性質(zhì)是解決此類題的關(guān)鍵所在；還考查了碳還原氧化銅的實驗現(xiàn)象和實驗操作，解題時根據(jù)有關(guān)的實驗現(xiàn)象、操作步驟及其注意事項等，細致地閱讀、分析題意，細心地進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某物質(zhì)在隔絕空氣加強熱時生成的二氧化碳和水，則此物質(zhì)的組成敘述正確的是（　　）
A．一定含碳、氫、氧三種元素B．一定只含氧元素
C．一定含碳元素和氫元素D．一定不含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．漂白液是家庭常用的洗滌劑．化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問．他將該漂白液帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起進行了探究．
【查閱資料】
①漂白液的制取原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其有效成分是NaClO．
②漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO．
生成的HClO能使有色布條（含有機色素）褪色．
③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用．
④堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl═CaCO3↓+2NaCl．
【提出問題1】該漂白液是否失效？
【實驗探究1】請將下述實驗報告填寫完整．
  實驗操作 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取一定量的該漂白液加入到燒杯中，再放入有色布條一段時間后，有色布條沒有變化該漂白液已完全失效
【提出問題2】該漂白液的主要成分是什么？
【提出猜想】該漂白液的主要成分可能是：
①NaCl ②NaCl、Na2CO3  ③NaCl、Na2CO3、NaOH
【實驗探究2】
        實驗操作及實驗現(xiàn)象   實驗結(jié)論
取少量該漂白液于試管中，加入過量的稀鹽酸．觀察到有氣泡產(chǎn)生猜想①不合理
取一定量的漂白液于試管中，加入過量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng)，靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液，無明顯變化猜想③不合理，②合理
【實驗反思】漂白液開瓶后要盡快使用，每次使用后要擰緊瓶蓋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖可用來表示C、CO、CO2、CaCO3四種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，分析回答問題
（1）從元素組成分析、四種物質(zhì)可歸為一類，分類依據(jù)是含有碳元素；
（2）從化學(xué)性質(zhì)分析，可將其中的C、CO歸為一類，分類依據(jù)是它們都具有可燃性、還原性．
（3）圖中X代表四種物質(zhì)中的碳酸鈣；
（4）實現(xiàn)CO2→CO這一轉(zhuǎn)化時，發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是（　�。�
A．高錳酸鉀、氮氣B．潔凈的空氣、氧氣C．鋁、二氧化碳D．硫粉、鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義．某小組針對這一現(xiàn)狀提出問題，并在實驗室進行了以下探究．
【提出問題】如何從海水中獲取淡水．
【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液．
【實驗過程】
①按如圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性．
②向大試管中加入5mL～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱．加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧．
該小組同學(xué)建議對該裝置進行改進，你認為改進的措施為：把小試管浸在冷水中．
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：無明顯現(xiàn)象．
【得出結(jié)論】
通過上述實驗探究，你得出的結(jié)論是：蒸發(fā)海水可以獲得淡水．
【反思交流】
①對海水淡化后剩余資源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：獲取食鹽．
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來．請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：石油分餾獲取汽油、柴油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究．

【查閱資料】
①NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成；
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物；
④NaN3工業(yè)上制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X；則X的化學(xué)式為NH3．
【問題探究】
（一）測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
（1）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）某同學(xué)設(shè)計如圖1裝置測出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
稱量項目稱量時間質(zhì)量（g）
試樣100.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后15秒339.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后35秒339.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后55秒339.00
①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
②若無濃硫酸的洗氣裝置，會使測定的結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③利用表中數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為5.3%．
【問題探究】
（二）測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分數(shù)
小談同學(xué)精確稱量0.140g NaN3樣品，設(shè)計如圖2裝置測定其質(zhì)量分數(shù)．
已知2NaN3→3N2（NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱．
（1）檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從水準(zhǔn)管注水，左右兩邊出現(xiàn)穩(wěn)定的液面差，說明氣密性良好．
（2）使用冷水冷凝的目的是：使水蒸氣液化．
（3）傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)． 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL（N2的密度為1.25g/L），則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是A（填字母序號）．
A.100mL        B.1L       C.2L
（4）計算工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學(xué)小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷（CH4）可將氧化鐵（Fe2O3）還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種．他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物（黑色粉末）的成分，進行了如圖實驗：

（1）按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品．
①往黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中含有Fe．
②導(dǎo)管b的作用是防止滴加稀硫酸時生成的氣體從分液漏斗逸出．
（2）按圖2裝置連接好儀器（圖中夾持設(shè)備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈．
①持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是防止CO與空氣的混合氣加熱時發(fā)生爆炸，D裝置的作用是防止E中的石灰水被倒吸進玻璃管．
②實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有Fe3O4，此實驗還應(yīng)有尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2，則R化學(xué)式是（　　）
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N

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同步練習(xí)冊答案