驗證一瓶無色氣體是氧氣的簡易方法是_______________________________.
科目:初中化學 來源: 題型:
根據圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關內容。
【情景1】要配制一定質量分數(shù)、一定質量的氯化鉀溶液,應該怎么操作?
(1)編題范例 配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算: , ;
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用 mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽。
【情景2】已知一定質量分數(shù)、一定質量的氫氧化鉀溶液與一定質量的鹽酸反應,得到只有一種溶質的溶液,求算反應后溶液的溶質質量分數(shù)。
(1)編寫題目
(2)計算過程
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節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式,“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關二氧化碳的說法正確的是 ( )
A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應,因此應禁止使用化石燃料
C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉化
D. 進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為二氧化碳有毒
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下列說法正確的是 ( )
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木碳在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰
B.磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
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某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將
導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即
伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應的文字表達式為 ;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。
(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。
(4)實驗課上,某同學用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗,結果實驗失敗,請你幫他分析原因。
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為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質不與酸反應),某同學按如下流程進行實驗:
用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據NaOH溶液的增重計算礦樣的純度
實驗過程中所取礦樣的質量為10.0 g。實驗裝置如下圖所示:
(1)A為溶解礦樣的裝置,若已準備了長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導氣管,為完成溶解至少需要的實驗儀器是 。
(2)A中發(fā)生反應的化學方程式 。
(3)B中所盛試劑是 。
(4)根據上述裝置進行實驗,下列情況會使實驗結果產生偏差的是_______(填序號)。
①實驗開始前,A、B裝置及導管內殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,二氧化碳來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結束時,系統(tǒng)內還殘留有少量二氧化碳氣體
(5)將插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(圖中的D),有得于提高實驗的準確度,其理由是_____________________________________________________________________。
(6)改進實驗裝置并進行正確的操作,可以正確測定出礦樣的純度。若此時C裝置在實驗后其質量增加了3.6 g,則該礦樣的純度為_________%。
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下表是幾種氣體燃料的價格和熱值:
熱值 | 目前市價 | |
天然氣 | 3.9×104 kJ/m3 |
|
管道煤氣 | 2.0×104 kJ/m3 | 0.9元/m3 |
液化石油氣 | 4.5×104 kJ/m3 | 2.6元/m3 |
(1)與管道煤氣相比你認為上表中天然氣目前市價每立方米價格為 元才合理。
(2)綜合考慮,你將選擇那種燃料? ,理由是 。
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我國“神州三號”宇宙飛船使用的燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2)。下列說法正確的是
A. 偏二甲肼是由碳、氫、氮元素組成的
B. 偏二甲肼中含有氮氣
C. 偏二甲肼的相對分子質量是27
D. 偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質量比為1:4:1
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