【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

1)操作a的名稱是____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____

2)反應(yīng)①后獲得的沉淀要經(jīng)過(guò)洗滌,檢驗(yàn)沉淀已洗干凈的方法是_____

3)反應(yīng)②中生成的物質(zhì)X一定含有的元素是_____。

【答案】過(guò)濾 漏斗 取最后一次洗滌后的濾液,滴加AgNO3溶液,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生(無(wú)明顯現(xiàn)象),則已洗凈 N、H(氮、氫元素)

【解析】

1)操作a實(shí)現(xiàn)了固體和液體的分離,操作a的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗;

2)反應(yīng)①后獲得的沉淀要經(jīng)過(guò)洗滌,檢驗(yàn)沉淀已洗干凈即確定固體表面是否有附著的氯化鉀也就是檢驗(yàn)氯離子,氯離子可用硝酸銀溶液檢驗(yàn)。對(duì)應(yīng)的操作和現(xiàn)象為:取最后一次洗滌后的濾液,滴加AgNO3溶液,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生(無(wú)明顯現(xiàn)象),則已洗凈;

3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知反應(yīng)②中生成的物質(zhì)X一定含有的元素是 N、H(氮、氫元素)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】注射器的運(yùn)用對(duì)某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)常常起到了意想不到的效果。

1)檢查裝置的氣密性(如圖1

連接好裝置(注射器內(nèi)留有一半體積的空氣),打開彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,使其下端管口形成液封,然后慢慢推注射器的活塞,看到______現(xiàn)象,則說(shuō)明裝置的氣密性良好。

2)探究CO2的性質(zhì)(如圖2

用注射器吸收液體和CO2(體積比均為15),然后夾緊彈簧夾,用力振蕩。

①依據(jù)______(填“a、bc”)現(xiàn)象的對(duì)比,可認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②若要證明a中也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出操作、現(xiàn)象)______。

3)探究鎂與鹽酸的反應(yīng)(如圖3

將一小塊鎂條放在注射器中,再吸取10mL的稀鹽酸,迅速封住注射器的尖嘴部分。完畢后注射器中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,溶液變紅。

(查閱資料)氫氧化鎂微溶于熱水,且溶解度隨溫度升高而增大。

(提出猜想)猜想Ⅰ:氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色;

猜想Ⅱ:鎂與熱水反應(yīng)后生成堿使酚酞變紅色。

(實(shí)驗(yàn)與思考)

①為驗(yàn)證猜想Ⅰ,需測(cè)定______溶液的酸堿性,實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性。

②為驗(yàn)證猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,收集并點(diǎn)燃該氣體,發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒。請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

③在進(jìn)行上述猜想Ⅱ的探究時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,酚酞的紅色總是會(huì)逐漸消失。

甲同學(xué)猜想:可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的______反應(yīng)掉了;

乙同學(xué)猜想:可能是水溫逐漸降低,導(dǎo)致氫氧化鎂的溶解度變小。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想(寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中X的數(shù)值為_____,鎵原子在元素周期表中位于第_____周期,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(選填得到、失去”)電子,形成_____。(寫離子符號(hào))

(2)如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號(hào));

(3)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)。則氮元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

(4)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 用雙氧水制氧氣:H2O2H2↑+ O2

B. 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2 +2H2O

C. 硫酸型酸雨的形成:2SO2 +2H2OO2=2H2SO4

D. 小蘇打治療胃酸過(guò)多:Na2CO3 + 2HCl=2NaCl CO2 H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小科為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 濾液中一定沒有銀離子B. 濾渣中一定含有單質(zhì)銅

C. 濾渣中一定含有金屬單質(zhì)MD. 加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。

(1)若用150g某過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g,請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化鈣樣品的純度(樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少?

(2)往150g上述過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過(guò)量,在圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖。

(3)下表為市面上某種過(guò)氧化鈣和過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2,化學(xué)性質(zhì)與CaO2類似)樣品的一些數(shù)據(jù):

物質(zhì)

相對(duì)分子質(zhì)量

純度

價(jià)格(元/kg)

Na2O2

78

98%

25

CaO2

72

94%

24

用3000元購(gòu)買樣品制氧氣,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明購(gòu)買哪種產(chǎn)品可制得更多的O2(已知用3000元購(gòu)買過(guò)氧化鈣樣品可制得26.1kg O2)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空:

13個(gè)銨根離子_____;

2)氧化鐵_____

3)氫氧化鈣_____;

4)碳酸鈉_____;

5)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____;

6SO42-_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,

1)磷在氧氣中燃燒_____

2)鐵絲在氧氣中燃燒_____;

3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合_____;

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有_____、屬于分解反應(yīng)的有_____

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