【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
【答案】C
【解析】根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,其化學方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O。A、 根據(jù)化學方程式可知,反應(yīng)物中的氫氣是單質(zhì),該反應(yīng)中四種物質(zhì)不是均為化合物,錯誤;B、反應(yīng)前的H元素的化合價為0,反應(yīng)后水中H元素化合價為+1價,反應(yīng)前后H元素的化合價發(fā)生改變,錯誤;C、根據(jù)化學方程式可知, 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3,正確;D、根據(jù)化學反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變,正確。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。
(1)鋁、鐵、銅中,最早被人們大規(guī)模使用的金屬是___________。
(2)某同學為驗證三種金屬的活動性順序設(shè)計了如下實驗。
①實驗前,先用砂紙打磨鋁片,其原因是______________(用方程式解釋)。
②為達到實驗?zāi)康,實?/span>a中試劑X應(yīng)為______________。
A.5mL 5%稀鹽酸 B.10mL 5%稀鹽酸 C.5mL 5%稀硫酸
③某同學提出也可選用上述金屬和一種鹽溶液來證明三種金屬活動性順序,則該鹽溶液為__________(填名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。
(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。
(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________(寫計算過程)。
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【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,F(xiàn)向40g 質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸,同時測定溶液pH的變化(曲線變化如圖所示)。請分析計算:
(1)當溶液的pH為7時,用去稀鹽酸_________g。
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_________?(溫馨提示:反應(yīng)的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O)
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【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答問題:
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是_____________。
(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_____________。(寫出一種即可)。
(3) t2℃時,將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g.
(4)圖中P點所表示的意義是______。
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【題目】掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵,下列關(guān)于化學用語說法正確的是()
① N ② Na+③④ P2O5⑤ KClO3
A. 表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤
B. 表示陽離子的有②③
C. ④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D. ⑤中氯元素的化合價為+3
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【題目】探究學習小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;
(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進行稱量;
(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上 .
(5)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,劉強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標號)
a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)
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【題目】許多在水溶液中的反應(yīng)(如復分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。
(1)若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是______________________
(2)生成硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中,不斷通人氨氣并再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。寫出該反應(yīng)的化學方程式_________________
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【題目】化學源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)空氣是一種寶貴的自然資源。
①食品包裝中充N2以防腐,是由于N2_____。
②法國化學家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。
(2)水作為一種化學物質(zhì),能參與許多反應(yīng)。
①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果。
②NaCl溶液能導電,是因為NaCl在水分子的作用下,解離出_____。
(3)合理膳食,均衡營養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。
①在餅干配料中,富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。
②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥,但不能跟堿性物質(zhì)混用,原因是_____。
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