6.寫出下列敘述涉及到的化學(xué)方程式.
(1)氫能源以熱值高、零污染、制氫原料豐富而成為未來(lái)最理想燃料.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)紅磷燃燒時(shí)因其白煙濃厚,軍事上常將其制成煙幕彈.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)工業(yè)上常采用煅燒石灰石的方法制取生石灰.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)某些工廠廢水中含有硫酸,處理時(shí)可通入適量氨水,反應(yīng)后還能得到氮肥硫酸銨.2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O.
(5)由于某些溶液易與空氣中一些氣體反應(yīng),故用膠頭滴管吸取溶液時(shí),要在液面上先擠出膠頭中空氣,再伸入液體中吸取,比如用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(6)食鹽除了能作調(diào)味品外,在氯堿工業(yè)上通過(guò)電解食鹽水,可得到燒堿、氯氣、氫氣等重要的工業(yè)原料.
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)硫酸與氨水反應(yīng)生成硫酸銨和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O.
(5)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(6)電解食鹽水,可得到燒堿、氯氣、氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(4)2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O;(5)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(6)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子:

(1)由聚集成的物質(zhì)可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2:1或1:2.
(2)由該微觀模擬圖你獲得哪些信息化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子重新組合成新分子,化學(xué)反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目都不發(fā)生變化(寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.下列通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( 。
A.把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳
B.白磷可以在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.某反應(yīng)屬于置換反應(yīng),則一定生成單質(zhì)和化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Mg(NO32的混合溶液進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈淺綠色.
(1)向固體乙中滴加稀鹽酸時(shí)可能有(填“一定有”、“可能有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?Mg(NO32、Zn(NO32、Fe(NO32(寫化學(xué)式)
(3)寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫出下列反應(yīng)的方程式,并回答相應(yīng)問(wèn)題
(1)鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,反應(yīng)后固體質(zhì)量增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜.
(3)葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O,此過(guò)程放熱(填“放熱”或“吸熱”).
(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱:Ca(OH)2+(NH42SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)后生成的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)碳在空氣中不完全燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
(2)由相應(yīng)的酸和堿反應(yīng)生成硫酸鋇Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,(復(fù)分解反應(yīng));
(3)綠色植物光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
(4)在高溫條件下,用H2與FeCl2反應(yīng),可生成“納米鐵”和一種溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl,(置換反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.我國(guó)自主研發(fā)的藥物帕拉米韋(化學(xué)式為C15H20N4O4)可用于治療H7N9禽流感,下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法正確的是( 。
A.含有2個(gè)氧分子B.碳元素與氮元素的質(zhì)量比為15:24
C.屬于無(wú)機(jī)物D.相對(duì)分子質(zhì)量為328

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人們可從鐵鈦礦(主要成分是FeTiO3)制取金屬鈦(Ti),其在一定條件下的主要反應(yīng)有:
①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O;②Ti02+2C+2Cl2=X+2CO;③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti.
下列敘述不正確的是(  )
A.反應(yīng)①中的H2被氧化B.反應(yīng)②Cl2中的氯元素為一1價(jià)
C.反應(yīng)②中x為TiCl4D.反應(yīng)③說(shuō)明Mg的金屬活動(dòng)性比Ti強(qiáng)

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