選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、KOH溶液能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、CO具有可燃性,與氧氣的混合氣體在通過灼熱的氧化銅時(shí),可能發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氧氣切割氧氣有氧化性 | B. | 石墨做電池電極石墨能導(dǎo)電 | ||
C. | 氦氣用于飛艇氦氣密度小 | D. | CO2做氣體肥料CO2參與光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2 | |
B. | 原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H2和CO | |
C. | 原混合氣體中一定含有H2和CO2,可能含有CO | |
D. | 實(shí)驗(yàn)過程中一定沒有CO2生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃時(shí),50g水可以溶解25g甲物質(zhì) | |
B. | 升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | 20℃時(shí),甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 30℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奶制品中含鈣豐富,是日常飲食中鈣的來源之一 | |
B. | 食物合理搭配,以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入 | |
C. | 青少年體內(nèi)缺鐵會(huì)患佝僂病 | |
D. | 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3溶液 | B. | 無色酚酞試液 | C. | Na2CO3溶液 | D. | Na2SO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大 | |
B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 | |
C. | 溶液的質(zhì)量都增大 | |
D. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者變大,后者變小 |
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