11.某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行);①通過赤熱的炭層后,恢復到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時,粉末變成藍色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.下列判斷正確的是(  )
A.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B.原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H2和CO
C.原混合氣體中一定含有H2和CO2,可能含有CO
D.實驗過程中一定沒有CO2生成

分析 赤熱的碳會和二氧化碳反應生成一氧化碳,體積增大一倍;能使氧化銅變紅色的氣體具有還原性;無水硫酸銅遇水變藍色,二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)各氣體的性質進行推導驗證.(氣體在相同溫度和壓強下,體積相同,分子數(shù)也就相同).

解答 解:碳和二氧化碳反應會生成一氧化碳,會使氣體體積增大一倍,根據(jù)①可知,混合氣通過碳后氣體體積不變,可以知道混合氣中一定不含二氧化碳,通過氧化銅后,固體變成紅色,說明混合氣中存在還原性氣體,無水硫酸銅變藍,說明通過氧化銅后生成了水,可以確定原混合氣中有氫氣,澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,可以確定原混合氣中有一氧化碳,所以可以確定原混合氣中一定沒有二氧化碳,一定含有氫氣和一氧化碳,故B正確,
通過①的分析可以確定混合氣中沒有二氧化碳,根據(jù)④的分析可知生成物中有二氧化碳,故D錯誤.
故選B.

點評 利用所要鑒別物質的性質差別,設計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質的目的.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.根據(jù)某硝酸銨化肥的外包裝(一部分弄黑了看不清),試推算:
(1)硝酸銨的相對分子質量80
(2)硝酸銨中N,H,O元素的質量比7:1:12
(3)硝酸銨中含氮元素的質量分數(shù);(要求寫出計算過程)
(4)整袋硝酸銨化肥中含氮元素的質量.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.“水是生命之源”,請回答下列與水有關的問題.
(1)生理鹽水中的溶質為NaCl;
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染;
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關知識解釋:溫度越高,分子運動越快.

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19.寫出下列化學符號對應的含義:CO21個二氧化碳分子;1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的,(微觀意義).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學用語是學習化學的基本工具.請用化學符號或化學式填空:
(1)2個氖原子2Ne; 
(2)氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)天然氣的主要成分CH4
(4)硝酸銨的陰離子NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某化學反應的微觀示意圖,“”、“”分分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。
A.化學反應中分子沒有改變
B.反應物和生成物中一共只有一種單質
C.反應中共有兩種元素參與
D.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列除去雜質的方法中正確的是( 。
選項物質雜質除雜質的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作正確的是( 。
A.
取用鋅粒
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題:

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化猛的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或者AF.
(2)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從c進.(選“b”或“c”)
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是B,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是收集的氣體多或者不需要固定.

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