A. | 原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2 | |
B. | 原混合氣體中一定沒(méi)有CO2,一定含有H2和CO | |
C. | 原混合氣體中一定含有H2和CO2,可能含有CO | |
D. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定沒(méi)有CO2生成 |
分析 赤熱的碳會(huì)和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,體積增大一倍;能使氧化銅變紅色的氣體具有還原性;無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色,二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)各氣體的性質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo)驗(yàn)證.(氣體在相同溫度和壓強(qiáng)下,體積相同,分子數(shù)也就相同).
解答 解:碳和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成一氧化碳,會(huì)使氣體體積增大一倍,根據(jù)①可知,混合氣通過(guò)碳后氣體體積不變,可以知道混合氣中一定不含二氧化碳,通過(guò)氧化銅后,固體變成紅色,說(shuō)明混合氣中存在還原性氣體,無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明通過(guò)氧化銅后生成了水,可以確定原混合氣中有氫氣,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,可以確定原混合氣中有一氧化碳,所以可以確定原混合氣中一定沒(méi)有二氧化碳,一定含有氫氣和一氧化碳,故B正確,
通過(guò)①的分析可以確定混合氣中沒(méi)有二氧化碳,根據(jù)④的分析可知生成物中有二氧化碳,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中分子沒(méi)有改變 | |
B. | 反應(yīng)物和生成物中一共只有一種單質(zhì) | |
C. | 反應(yīng)中共有兩種元素參與 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過(guò)濾 |
D | O2 | CO | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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