用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

單質(zhì)和化合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

化合物為不同種元素構(gòu)成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，而構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；確定為純凈物后，再判斷分子是否由不同種原子構(gòu)成，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子．

解答：

解：A、圖中有兩種分子，為不同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為混合物；故A不正確；

B、圖中有1種分子，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由不同種原子構(gòu)成的分子，圖所示物質(zhì)是化合物；故B正確；

C、圖中4個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，而該分子是由同種原子構(gòu)成的分子，圖所示物質(zhì)是單質(zhì)；故C不正確；

D、圖中有兩種分子，為不同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為混合物，故D不正確；

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

分子同原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

　

A．

新鮮的空氣

　

B．

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣后的剩余固體

　

C．

冰水混合物

　

D．

礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1) 過(guò)濾法凈水時(shí)的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和      。

(2) 硬水給生活生產(chǎn)帶來(lái)麻煩，實(shí)驗(yàn)室常用       的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)  愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列屬于節(jié)約用水的是         。

A．灌溉由漫灌改為滴灌 B．建污水廠處理工業(yè)廢水 C．刷牙時(shí)不間斷放水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化

　

B．

化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

　

C．

分子可由原子構(gòu)成

　

D．

示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)和二氧化碳反應(yīng)后只生成碳酸鈉和氧氣，則該物質(zhì)中（　　）

　

A．

只含氧元素

B．

一定含鈉元素和氧元素

　

C．

只含鈉元素

D．

一定含鈉元素，可能含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）5個(gè)氫氣分子　　；    （2）一個(gè)銅原子　　；

（3）2個(gè)銨根離子　　；     （4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)．社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計(jì)了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過(guò)濾，收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀．

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是（　�。�

　

A．

用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀

　

B．

先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

　

C．

用金屬鐵提煉出金屬銅

　

D．

用金屬銅提煉出金屬銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘋(píng)果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCH2—COOH，下列說(shuō)法正確的是

A．蘋(píng)果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種

B．1mol蘋(píng)果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋(píng)果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋(píng)果酸互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案