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下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．
專題：	物質(zhì)的分類．
分析：	本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子
解答：	解：A、新鮮空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔\|(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)； B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣后的剩余固體中含有氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B 錯(cuò)； C、冰水混合物中含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確； D、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．故選C．
點(diǎn)評(píng)：	在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案

中學(xué)生英語隨堂演練及單元要點(diǎn)檢測(cè)題系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	最簡單的碳?xì)浠衔锸羌淄?/p>	B．	相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
	C．	天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石	D．	地殼中含量最多的元素是鋁元素

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
	B．	氮分子是保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
	C．	分子之間有間隔，而原子之間沒有
	D．	原子是化學(xué)變化中的最小粒子

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：

（1）硫在氧氣中燃燒　　、（　　）；

（2）燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)　　、（　　）；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣　　、（　　）．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．請(qǐng)根據(jù)下圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是　　；儀器②的名稱是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，儀器連接好，應(yīng)先檢查　　．可選用的發(fā)生裝置是　A　（填序號(hào)）；收集氧氣應(yīng)選用　　（填序號(hào)）．反應(yīng)的表達(dá)式是：　　．

（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：　　．

（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式是：　　，裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是：　　．

（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．（填序號(hào)）

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是（　�。�

	A．	公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時(shí)分子的體積增大，損壞道路
	B．	八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	C．	10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔
	D．	石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類改變