10．下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是（　�。�
A物質(zhì)鑒別硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨，聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味
B物質(zhì)除雜鹽酸中混有硫酸--加適量氯化鋇溶液過濾
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵吸引
C安全知識電器著火--切斷電源，再用干粉滅火器滅火
不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗
D物質(zhì)與微粒構(gòu)成水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的鑒別方法來分析；
B．根據(jù)除雜的原理與方法來分析；
C．根據(jù)安全知識來分析解答；
D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．硫酸銨是銨態(tài)氮肥，與熟石灰共同研磨會產(chǎn)生刺激性氣味，而硫酸鉀與熟石灰不反應(yīng)，可以鑒別；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒時沒有這種氣味，可以鑒別；故正確；
B．氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，所以加適量氯化鋇溶液后過濾，可以除去鹽酸中混有硫酸；鐵粉能被磁鐵吸引，而碳粉不能被吸引，故正確；
C．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用干粉滅火器滅火；不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；
D．氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的；而水是水分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤．
故選D．

點評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能確定各種物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸、乙酸分子的模型如圖所示，其中“”代表一個碳原子，“”代表一個氫原子，“”代表一個氧原子，下列說法不正確的是（　　）
A．乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%
B．乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C．乙酸是一種化合物
D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1：2：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有H+、OH-、NO3-、Fe3+四種離子，請寫出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學(xué)式：酸---HNO3；堿---Fe（OH）3；鹽---Fe（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有20g某H2O2溶液，已知其中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：9，現(xiàn)向其中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A．1 gB．2 gC．3.2 gD．4 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認識不科學(xué)的是（　�。�
A．天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以補充維生素
C．CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥D．可降解塑料的問世減少了白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)源于生活、生產(chǎn)、科技，又用于生活、生產(chǎn)、科技，請用化學(xué)知識回答：
（1）解釋成語“釜底抽薪”“鉆木取火”“火上澆油”中的一個采用清除可燃物的方法滅火；
（2）在生活中你見過（過使用過）的凈化水的方法有過濾（試舉一例）；
（3）科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇（CH4O）時，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個數(shù)比為2：1．
（4）石墨烯是用機械剝離法從石墨中剝離出來的，它由碳原子構(gòu)成，并且只有一層原子厚度，1mg石墨烯能做成一塊面積1m2的石墨烯吊床，它是目前最薄、最堅硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料，下列關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的是B．
A、石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)
B、石墨烯是一種新型金屬材料
C、石墨烯具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．石墨很軟，因此可用作電池電極
B．H2具有還原性，因此可用于充氫氣球
C．Al（OH）3能與鹽酸反應(yīng)，因此可用于治療胃酸過多
D．N2不易溶于水，因此可用于焊接金屬時的保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳，可通過以下四步實驗進行回收，則正確的操作順序是bcda（填序號）．
a、烘干       b、溶解      c、過濾      d、洗滌
（3）制取二氧化碳氣體選擇發(fā)生裝置為B（填序號），反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氧氣和二氧化碳都可以用C裝置（填序號）來收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

（1）A中作熱源的儀器名稱是酒精燈，B中儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）制取和收集O2可選擇裝置B和C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要用裝置F收集100ml氧氣，你的做法是將裝置F裝滿水，并在b端連接一個量筒．
（3）若用裝置F檢驗二氧化碳是否與水反應(yīng)，F(xiàn)中應(yīng)盛放紫色石蕊試液，二氧化碳氣體應(yīng)從b（填b或c）端通入．

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